文档介绍：未来展望――职业生涯规划(精)
未来展望――职业生涯规划(精)
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未来展望――职业生涯规划(精)
未来展望
湖南师范大学教育科学学院2011级学生黄玉凤
职业目标：报刊编写
需需要高度的责任心，工作热情，能吃苦。我自己对文字有兴趣，也有责任心，能吃苦，并且任职业测评
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中也切合职业兴趣方向。虽然我还存在着很多的不足，可是相信当我真实踏上职业道路，缺点、不足都会褪去。
二、环境解析
1、社会环境
现在社会信息很重要，做一本好杂志，或许一份好报纸，受益的不止是一群人，更是带给现在社会以文字力量的冲击。虽然现代电子信息超速发展，可是传统的报刊业不能消沉下去，报刊业正是赐予快餐文化以冲击。
2、学校环境
我校是国家“211重”点建设大学，这里有优异的经验丰富的教师队伍，并且学校学风朴实，师生关系和睦。我们教育科学学院向来以谨慎的治学态度，优异的学业成绩在学校有一定著名度。并且，我院不少同学都积极深入进行学术研究及，我们对文字、理论方面的东西有一定的研究。
3、专业环境
我学的是教育学。教育学虽然听上去与编写没什么关系，可是，学教育学对人的系统气质、涵养有很大的提升作用。并且教育学着重文字方面的学习，在社会方面有一定的研究，逻辑思维能也有一定的涵养。
4、职业环境
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报刊编写是一项文字工作，是一项传统工作，同时也是一种信息产业，虽传统但也有其挑战性。并且这些年随着电子信息产业的迅速崛起，传统报刊业受到冲击，这需要在传统基础上进行改革。所以这又是一个极具挑战的工作了。
职业描绘：报刊编写是传统职业，需要多方面的能力，既要自己能写，又要有自己的观点，还要能对别人的文字进行加工、点评，还要考虑文字意义、社会影响力、社会反响等。
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三、职业发展规划
（一）、大学规划（18—22岁）
1、大学一年级：适应期
着重于适应大学，做好从高中生到大学生的过渡；树立清晰正确的人生观、价值观；找准方向。
目标：认识市场需求，关心时事，夯实专业知识，对有关报刊业的事加以关注；锻炼自己的独立操作能力，提高团队合作能力。
方案：
◎合理安排时间，充分利用图书馆和网络，进行专业知识的学习，同时认识报刊业行情；
◎参加社团，三会工作，积累社交及工作经验；
◎参加各样活动、比赛，增加实战能力；
◎积极练笔，向学校网站投稿；
◎学会安排自己的时间，管理好自己，健康生活。
2、大学二年级：表现期
扎实基础，学好专业知识，积累工作经验。
目标：考计算机国家二级证书、英语四级证书，拥有健康的体魄、睿智的头脑、清晰的职业规划，加强人际交往能力。
方案：
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◎在大一基础上，加强专业知识学习；
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未来展望――职业生涯规划(精)
◎定期定量地阅读著名报刊，并对其进行解析、理解；
◎勤于练笔，想著名报刊投稿；
◎牢固自己的交友圈，扩大人脉网；
◎培养自己的敏锐能力，办事坚决力；
◎每日都进行体育锻炼，保证身体。
3、大学三年级：夯实期
进行学术方面的进修，将报刊业与自己的教育学专业整体联合，将教育理论体系与之交融。
目标：普通话过级，进行调研活动，在专业期刊上发表学术文章；具备一定专业修养，和工作经验，积累总结经验；有创业能力。
方案：
◎熟知报刊业发展历史，认识其特点与发