文档介绍：一年级数学改进措施
一年级数学改进措施
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一年级数学改进措施
一年级数学改良措施
一年级〔3〕高曙青
通过这几次的考试我发现自己在教学上有很多缺乏之处需要改良，所以我做以下三点改良措施。
〔一〕为不一年级数学改进措施
一年级数学改进措施
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一年级数学改进措施
一年级数学改良措施
一年级〔3〕高曙青
通过这几次的考试我发现自己在教学上有很多缺乏之处需要改良，所以我做以下三点改良措施。
〔一〕为不同层次的学生进行相应的辅导
在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学****知识性的辅导，更重要的是学****思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学****的重要性和必要性，使之对学****萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学****并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学****中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学****转化到自觉的求知上来。使学****成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学****的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
〔二〕培养学生的学********惯。
在课堂上，大局部学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。有个别同学学********惯还未养成，例如符桓玮同学就会在课堂上听讲注意力不集中，例如：李阳、魏嘉庆等一些同学小动作太多，王佳、张思思等的写作业太慢。为了解决这一系列问题，我从提高同学的学****积极性入手，根据学生的学****成绩，书写速度等一些因素分成小组开
展了学****竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学****风气。为他们定下学****目标，时时催促他们，对于个别后进生帮助他们找出适合自己的学****方法，分析原因，鼓励他