文档介绍：小学一年级上册语文我说你做教学教案反思
小学一年级上册语文我说你做教学教案反思一
【教材分析】
有趣的游戏不但给我们带来了快乐，还让我们有了互相交流的时
间和空间。这次口语交际的内容就是“我说你做”。通过游戏，学 生在说话和听话的过双双小手举得很高，性子急的孩子 甚至站起来嘴里不停地喊“我来”。他们常常忽略了课堂是需要倾 听的，忽略了倾听的重要。要想提高孩子们的口语表达能力，就要 先使他们学会倾听别人的表达，进而完善自己的表达。因此，在课 前的两个情境中，我特意设计让顺利取书的同学分享成功取书的经 验，让摆放文具位置不正确的同学说说自己为什么做得不对，以具 体可感的事例，帮助学生真切地理解了“倾听”的重要。
小学一年级上册美术教学计划
一、教材的分析：
这学期美术一共十八课，教材的内容，拓展了学生的思维能力，
使学生能够在轻松的氛围中创作和学****内容丰富，从而使学生的
头脑中逐渐形成简单、具体的形象。本学期在绘画的具体形象上有
所要求，学****一些简单的简笔画，把基础打实。
二、学生知识能力及情况分析：
学生刚入校, 对学校的常规不了解。年纪小 , 自律性差。但都比较
懂礼貌 , 见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识 , 能用
简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方
法 , 需要老师不断纠正、督促。至于其他学****成绩还有待于在今后去
了解 . 学生的差异很大，有许多学生基础很薄，需要时间和教师的个
别注意。从幼儿园上来需要一定的时间适应新的 . 环境。因此教师的
教学态度和理念很重要，让同学们对美术产生的畏惧感逐渐的消失。
三、教学目标任务：
1、了解美术的基本知识，认识美术工具，并能使用工具进行简
单的美术活动，加强绘画的技能。
2、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣及爱好。
3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感。
4、培养学生观察能力、想象力、形象具体化的观察力等。
四、教材重、难点：
1、学****有关美术的基本知识和技能。
2、培养学生空间知觉、形象记忆、创造能力等。
五、针对该年级的教学计划：
该年级学生男生较多，学****很活跃，在课上纪律需要维持，学****简单的简笔画，提高具体思维的能力。
六、主要措施：
1、认真学****美术课术新课程标准，加强有关艺术课教育理论的 学****认真学****研究、钻研美术教材，把握教材内容，抓住重点内 容，突破难点及代表性的学****内容。
2、认真备课，不打无把握之仗，备课内容要体现创新，即力求 实用，又方便灵活，使课堂教学形式多样化。
3、按时上课，上足课时，布置作业要有灵活性并可以及时批改 学生作业。
4、加强课外辅导，特别要加强对学困生的辅导工作。
5、开展多种形式的绘画如实践能力比赛和测评。开展评选优秀 作品展评活动。
6、特别注重对学生进行绘画技能和实践能力的训练。
- 小学四年级语文上册教学计划
2016-2017 年苏教版小学四年级语文上册教学计划
学生情况分析：
我班学生思维相当活跃，个性张扬，学****兴趣比较浓，主动性较
强，但不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼
里，协作精神差，缺乏最基本的纪律观念……看来，教学的着眼点 不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该
从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。
本册教材的基本结构
本册教材的教学目标
本册通过精美的选文，在语言学****过程的熏陶和感染中，培养学
生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文
阅读教学、口语交际、作文、综合性学****等学****和活动中，达到中
年级的上阶段教学目标。
本册学****要达到的主要目标：
认字 200个，会写200，养成主动识字的****惯。
会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正
楷字，用毛笔临摹字帖。
体会课文中关键词句表达情意的作用。
能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复
述叙事性课文的大意。
养成读书看报的****惯，收藏并与同学交流图书资料。
在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的****惯。听人
说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并
说出自己的感受和想法。
留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较
具体。会写简短的书信便条。能修改****作中有明显错误的词句。
在综合性学****活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，
开展讨论，解决生活中的简单问题。
落实教学目标的基本措施：
一、营造自主学****的情境。
良好的学****情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学<br****目标上，通过有目的学****慢慢养成良好的学********惯。本册教科
书为学生的学****活动创设了具体的学