文档介绍：英语教材过关的培训心得领会
英语教材过关的培训心得领会
英语教材过关的培训心得领会
英语教材过关的培训心得领悟
10月10日，下午3点半，xx年新教材培训会在德州十中阶梯教
室准时拉开了序幕。会议邀观点，勤于学****与时俱进。而且,
在教学方面,应该努力做到:
作为一个小学英语教师，为了培养学生优秀的学********惯，我们首
先应标准学生的书写****惯，要从学字母开始，要让学生认识什么是书
写体，什么是印刷体。其次，要有正确模拟的****惯，勇敢开口的****br/>英语教材过关的培训心得领会
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惯，把英语作为一种社交工具，还要有实时复****的****惯；最后还要养成勤于积累，实践的****惯。只有这样，学生优秀的学********惯养成了，才能对英语学科感兴趣，才能愿学，乐学，善学。
作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这
些根本功。在单词教学中，可以创设情景、创建气氛、提快乐趣、培
养能力。要想培养学生的学****兴趣，应以兴趣为先导，教师自己制作
课件、卡片，为教学打下基础，学生有种身临其境的感觉；设计真实
的任务活动、任务型教学，用英语来做事情，利用情境表达；创设真
实情景，让学生感觉语言，让学生在活动中体验语言，到达“词不离
句、句不离题”；整体把握内容,让学生在学中玩，玩中学，充散发挥
学生的主体作用。
随着经济国际化全球化的展开，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技术等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自己的学****必定会被动挨打，还误人子弟。
处在基础教育阶段的英语教学，应面向全体学生，着重素质教育，突出学生主体。特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学****英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，因此，我们要在课堂教学中创设语境，运用一些游戏，使英语课堂“活”起来。我们不要把英语课上成知识传授课，不要以教师的教代替学生的学，而要让学生在活动中去学****英语，经过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感觉到学****英语的快乐，进而培养学****英语的兴趣。在教学过程中，我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同展开的过程。所以，我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现，尊重每一个学生。特别要关爱那些在英语学****方面有困难的学生，要尽
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可能多地为小学生提供实践英语的时机，鼓励他们所做的一切尝试，
保护他们的积极性，让他们在活动中增强学****英语的主动性、参与
性，培养合作意识。
经过培训，还使我理解上英语课不难，但要上好英语课却不容
易，需要老师有扎实的教学技术，在今后的教学中我会持续提高自己
的英语教学技术，努力成为优秀的小学英语教师。
经过本次培训，感想好多。在我们的初中英语课堂中，课堂教学
投入高、收效低、“用心不讨好”的犯难现象也时常可见。因此，提
高英语课堂教学的有效性就十分重要。
1、不断充分自己，打扫自己在英语知识方面的盲区，尤其要扎实