文档介绍：规范网络行为心得领悟
第1篇：行为规范心得领悟
篇1：《中学生平时行为规范》心得领悟
纪律和规则是我们平时工作、学****和生活中不可缺少的。很多事
实都能说明这个道理，比方买票要排队；走在马路上要遵守
篇3：学****行为规范心得
首先我在开学初拟定了活动核查细则。经过几周来活动的展开和总结，我对班级学生的情况比较认识，因此在拟定细则的时候，我依据学生普遍存在的问题和学校的《学生一平时规》，从上课、上操、上学、下课、会合、放学六方面做了明确的规定。并且，在班级对学生详细地逐条讲解，要求学生每一条都切记心中。
要使学生养成优秀的行为规范，重点在于平时的教育与督促。所以，平时我一旦发现有学生行为不良，马上对其指出，要求其改正。
并且成立了班级日志，请负责的学生记录下来，作为核查的依据。同时，我也充散发挥班干部的作用，在要求他们以身作则的同时，协助老师共同管理好同学。早自****的时候，我安排班长负责维持秩序，带领大家进行早读，大部分学生都能在班长的带领下进行学****br/>在卫生方面，除了我平时屡次强调外，值日组长起了很大的作用，负责好一日三扫，由于组长的负责和学生的共同努力，本学期班级在卫生方面比上学期有所进步，特别是放学前的值日，同学们都能自觉进行打扫。并且使他们能快速完成。我也注意发挥班集体的力量，我就要求班干部甚至所有的同学发现班级有违纪的同学马上帮助其改
正或向老师汇报，这也收到了较好的效果。学生的行为往往出现屡次，我就利用每天晨会课的时间，根据班级日志的记录与我的发现，对前一天的优点和存在的问题向学生一一反响，甚至是其他班级学生中出现的违纪现象，我也提出来，给学生打好预防针，使学生有则改之，无则加勉。关于有些在某一方面存在很大不足的学生，特意进行了行
为偏差生的转变工作，重点对班级的张翔、陆飞龙、徐洪斌等进行着重教育与加强，必要时，与家长取得联系，共同努力，一学期下来，已收到了显然的效果。
为提高学生的积极性，班级展开争做小小达标生的活动，在教墙壁上贴上反响表。根据班级日志里的记录情况，一周一小评，一月一
大评。也让他们关于自己一个月来的表现所不足之处提出建议。规定：凡是一周内没有违犯纪律的学生印上一朵小红花以示鼓励；一月内获得两朵或两朵以上红花的学生就被评为本月小小达标生；一学期没有发现违纪行为的学生，就被评为本学期优秀达标生。还进行了一周小明星的评比，在一周中哪个同学受到老师的表扬最多，他就可以被评为一周小明星。
一学期下来，班级学生的行为整体上来说又有了较大的改进，自然，也出现了以前没有的新问题，在今后的工作中还须不断探索更有效的教育方法，更好的培养学生的行为规范。
篇4：幼儿教师师道德为规范心得领悟
从事幼儿教育工作第四年了，经历了数不清的琐碎事情，也正是
这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为认真，着重细节的人。可是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐！这半年多来，我面对着孩子，懵懂、诱惑、不知所措、慌乱、忧虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，可是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能
够做到的事，所以真切做到爱孩子，要不断学****师德师风，不断学****br/>和充分自己的专业理论知识，才能真切使孩子一世受益。这不，我们
幼儿园近期展开了师德师风的学****活动，经过学****我不只更爱孩子，
而且更懂得
第2篇：规范办学行为心得领悟规范办学行为心得领悟
李桂香
经过学****规范办学行为，推进素质教育》，作为一位普通的小
学教师，我深深地感觉到规范办学行为、回归素质教育、实施课程标
准带来的变化。学****中我认识到，规范教学行为，最基本的一点就
是“把时间还给学生”，详细体现在把晚自****双休日的自主权还给
学生：即便是寄宿生的晚自****老师也不进教室讲课，也不详细分到某
一学科在双休日学生可以支配自己的时间以自主学****和发展。“把时
间还给学生”给了学生最大的尊重和信任，学生在自己的学****上有足
够的自由，这对那些自制力强、学法适合的学生来说有了自主学****的
时间和空间。在这种模式下，他们不单可以快乐地学****而且学会了
计划，善于安排自己的学****和生活；他们的自主设计能力增强，自我