文档介绍：[大学英语听力学****措施推荐]
在英语听、说、读、写四个方面的学****中，诸多学生抱怨听力太难，听不懂，那么大学生想要攻破听力这一关，应当如何做呢?下面是的大学英语听力学****措施，同窗们不妨参照一下。
大学英语听力学****措施一
[大学英语听力学****措施推荐]
在英语听、说、读、写四个方面的学****中，诸多学生抱怨听力太难，听不懂，那么大学生想要攻破听力这一关，应当如何做呢?下面是的大学英语听力学****措施，同窗们不妨参照一下。
大学英语听力学****措施一
1. 抓住听力材料的要素听力材料不管是对话、故事还是独白，它们所有是按一定的规则组织起来的，有一定的规律。以故事为例，一种故事，一般所有具有五个要素：时间、地点、人物、事件及起因，在听英语故事的时候，如果能从这多种要素去思考问题，就可以较好地理解和回忆全篇故事，答复问题时，就可以选出对的的答案。
2. 用已有的知识和经验去猜想如一位顾客到商场去买东西，根据我们的生活经验可以听懂大意。如果我们已经听出其中一方在卖东西，那么不管英语单词用的是shopkeeper, shop assistant, salesman , 还是salesgirl ,它的基本意思一定是指“卖东西的人”，猜到意思后，可以运用词义去进一步分析听力材料，深化理解。
3. 运用想象去协助学生理解和回忆同样的英语材料，通过看电视学****理解得较快，而通过听录音学****则理解得较慢。因此，在听录音时，要努力做到视、听并用，可以把听力材料中的时间、地点、人物等在大脑中转换成图像，仿佛在看电视同样，置身于其中，这样，便可以运用想象出来的图像协助理解和回忆听力材料。平时,要故意识地养成这种良好的学********惯。当听到英语单词或句子的时候，应当尽量将其转换成图像去理解，不要边听边译，特别是在听英语短文的时候，更要如此。
4. 听录音前先看试题听录音前，要充足运用这个时间，运用迅速阅读的技巧扫视一下试卷上各题的选择项，以便带着问题去听，然后运用各题之间的空隙时间，迅速选择最佳答案。这种做法有助于理解听力材料的大概内容。
5. 听录音时，要边听边做记号，记住核心信息可以采用自己明白的某种符号或缩写字母，在有关选择旁轻轻做个记号，将部分核心词，如表达时间、距离、价格的数字或是人名、地名记下来，这样可以加深印象，有助于回忆，有助于鉴定，以便选择最佳答案。
6. 善于跳越难点，同步要注意鉴定所给信息的真伪，充足运用反复信息在听录音时，难免会有生词或听不懂的内容，遇到这种状况，思路不能停止。如果听不懂的词语是核心词，可以迅速浏览一下文字题，一般来说核心词不会在文字题中浮现。如果生词不是核心词，则可以避开。对话中，重要信息双方会拟定，也许会反复;独白中，一种专项会从多种方面去论述，这样我们就会有机会多次听到某个重要信息，也许就是本语段的核心词。培养听力能力，提高听力水平，是一项重要而艰巨的任务，把精听和泛听密切地结合起来是有效的手段和措施。综上所述，提高听力水平是一种循序渐进的过程，在平时要多下功夫，常听多练，才干达到较好的效果。
大学英语听力学****措施二
1、时间分派：每天至少40分钟听力练****br/> 听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备四级听力的过程中，最重要的是保证每