文档介绍：校外活动策划书
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校外活动策划书篇一：校外活动策划书
五
月校外活动划份书
班XX年5月20日
策
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一、活动主旨：为增强我们班同学间的沟通，增进同学
间的友情，增强我们分发挥高中学生自治的作用。对于校外活动，学
校需要指定专人规划、现场指挥，但更应该充分让学生踊跃
的自主参加。
三、校外活动的推行方法及主要形式
（一）野炊
1、适合展开的时间：秋天。
2、主要过程及内容：选择野炊地址，准备炊具、原料，
分组做饭、菜，分享劳动成就。
3、意义及德育浸透内容：着手能力、协助能力、珍惜
劳动成就，理解父亲母亲家人的不易。
（二）郊游
1、适合展开的时间：春天和秋天。
2、主要过程及内容：郊游是一项集游戏、学****体育
锻炼、集体锻炼于一体的教育活动形式，拥有知识性、兴趣
性等特色。
3、意义及德育浸透内容：对于健全性格、培育毅力、
增强体质、治疗退缩
行为拥有重要意义，对素来生活在城市的孩子有着更重
要的意义。
（三）户外学雷锋
1、适合展开的时间：三月份。
2、主要过程及内容：到老年公寓帮助打扫卫生、文艺
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表演，“一帮一”结对子献爱心。
3、意义及德育浸透内容：尊老爱幼，有怜悯心，学会
关怀他人、照料他人，爱的奉献。
（四）参观纪念馆或扫墓
1、适合展开的时间：四月份。
2、主要过程及内容：认识革命先烈的功名盖世，着手
为先烈献花、扫墓等。有条件的时候也能够同时听报告。3、意义及德育浸透内容：认识社会、珍惜和平社会环
境，抓住时机，继承遗志，报效祖国，先烈。
（五）参观大学校园
1、适合展开的时间：9—11月份。
2、主要过程及内容：到大学校园进行参观，有条件的
时候同时安排在大学里听一次报告，或参加文艺晚会，或进
行一次球赛等。让学生亲自感觉、体验大学优美的校园环境、
先进的办学条件、浓厚的知识气氛。
3、意义及德育浸透内容：神往大学、励志成才，合时
指引他们“临渊羡鱼，不如退而结”。回到高中后要少一点
诉苦，多一点刻苦，不上大学誓不放手。
（六）爬山
1、适合展开的时间：春、秋天节。
2、主要过程及内容：将学生分成若干个小组，上午开
始，若山离学校较远的，能够一致乘车到山脚下，尔后慢慢
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登到山顶会集，吃饭、休息，甚至展开小型文艺演出、游戏
等。下午下山后一致返校。3、意义及德育浸透内容：团结协作、吃苦耐劳、有毅
力、有耐心。同时在爬山过程中，提示学生认真感悟，师生
之间、学生之间边爬山，边互相沟通。爬山对每一个人而言都
有困难，一方面自己要主动关怀、照料他人，另一方面要尽
可能地不给他人添麻烦、自立自强。当登上山顶后，要分享
这类经过艰辛努力而取
获成功后的愉悦。
（七）志愿服务活动
1、适合展开的时间：整年
2、活动的主题、过程及意义：
1）义务执勤。分小组到路上协助交警指挥交通，体验不同样行业的酸楚，学会理解他人，增添交通安全意识。
2）义务美化风景区：经过联系，争取到学校周边的风景区，协助管理人员集中治理一次白色垃圾。同时面向旅客宣传环保知识，提议文明环保行为。让学生在治理、宣传环保的同时，能达到自我拘束、自我教育的收效。同时经过这样的活动也能够有效地宣传学校，增强学校与其余单位的关系。
3）义务清理城市的“牛皮癣”。在让学生着手清理的
过程中，感悟做一个有利于社会、有利于他人的人。“勿以
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善小而不为，勿以恶小而为之”。再小的事，只要对集体、
对他人不利就不要做。要从一点一滴的小事做起，养成不随
地吐痰、不乱写乱画、不顺手丢垃圾等优异的****惯。
4）义务打扫积雪。入冬后能够让学生上街打扫积雪，简单地讲就是让学生干活。努力让自己的劳动方便于他人，服务于社会，相信每一个人都能够做一个有利于人民的人，找
回自信。(八)探视劳教人员
1、适合展开的时间：可与春、秋天课外活动的最正确高
峰时间错开，选择冬、夏天进行。
2、过程及主要内容：依据司法部门的要求，近距离地
参观劳教人员的吃、住、劳动场景，远距离地接触劳教人员。
有条件的状况下适合安排教官做法制讲座，或安排劳教人员
以身作则。
3、德育浸透内容及意义：对学生进行现场法制教育，
要自觉学法、知法、守纪，要有责任意识，千万不能够以身试
法、违纪结果严重。
（九）集中展开勤工俭学1、适合展开的时间：寒暑期。
2、活动过程及主要内容：在劳动部门的帮助下，选择
适合学生的工厂，让学生脚扎实地同