文档介绍：小学数学公式汇总
数量关系计算公式
1、单价X数量=总价
2、单产量x数量=总产量
3、速度x时间=路程
4、工效X时间=工作总量
5、加数+加数=和
6、一个加数=和-另一个加数
7、被减数-减数=差
8、减数=被减数-分（百分）
率=标准数；
2、增长数+增长率=标准数；
3、减少数+减少率=标准数；
4、两数和+两率和二标准数；
5、两数差+两率差=标准数；
求比较数应用题公式
1、标准数x分（百分）率=与分率对应
的比较数；
2、标准数X增长率=增长数；
3、标准数X减少率=减少数；
4、标准数X （两分率之和）=两个数之 和；
5、标准数X （两分率之差）=两个数之 差。
增减分（百分）率互求公式
1、增长率+ （1+增长率）=减少率；
2、减少率+ （1-减少率）=增长率。
3、比甲丘面积少几分之几？ ”
解这是根据增长率求减少率的应用题。
按公式，可解答为“百分之几？ ”
求分率、百分率问题的公式
1、比较数+标准数=比较数的对应分（百 分）率；
2、增长数+标准数=增长率；
3、减少数+标准数=减少率。
或者是
两数差+较小数=多几（百）分之几
（增）；
两数差+较大数=少几（百）分之几
（减）。
（1）已知总头数和总脚数，求鸡、兔各 多少：
（总脚数-每只鸡的脚数X总头数）+（每 只兔的脚数-每只鸡的脚数）=兔数；
总头数-兔数二鸡数。
或者是
（每只兔脚数X总头数-总脚数）+ （每 只兔脚数-每只鸡脚数）=鸡数； 总头数-鸡数=兔数。
例如，“有鸡、兔共36只，它们共
有脚100只，鸡、兔各是多少只？ ”
解一 （100-2 X36） + （4-2 ） =14
（只）兔；
36-14=22 （只） 鸡。
解二（ 4X36-100 ） + （4-2 ） =22
（只）………鸡；
36-22=14 （只）兔,
（答略）
（2）已知总头数和鸡兔脚数的差数，当 鸡的总脚数比兔的总脚数多时，可用公 式
（每只鸡脚数x总头数-脚数之差）+（每
总头数-兔数二鸡数
或
（每只兔脚数X总头数十鸡兔脚数之差）
+ （每只鸡的脚数十每只免的脚数）=鸡 数；
总头数-鸡数=兔数。（例略）
（3）已知总数与鸡兔脚数的差数，当兔 的总脚数比鸡的总脚数多时，可用公式。
（每只鸡的脚数x总头数十鸡兔脚数之
差）+ （每只鸡的脚数+每只兔的脚数）
二兔数；
总头数-兔数二鸡数。
或
（每只兔的脚数X总头数-鸡兔脚数之
差）+ （每只鸡的脚数+每只兔的脚数）
二鸡数；
总头数-鸡数=兔数。（例略）
（4）得失问题（鸡兔问题的推广题）的
解法，可以用下面的公式：
（1只合格品得分数x产品总数-实得总 分数）+ （每只合格品得分数+每只不合 格品扣分数）=不合格品数。或者是总产
（“得失问题”也称“运玻璃器皿
品数-（每只不合格品扣分数X总产品数
+实得总分数）+ （每只合格品得分数十 每只不合格品扣分数）=不合格品数。
例如，“灯泡厂生产灯泡的工人，
按得分的多少给工资。每生产一个合格 品记4分，每生产一个不合格品不仅不 记分，还要扣除15分。某工人生产了 1000只灯泡，共得3525分，问其中有 多少个灯泡不合格？ ”
解一（4X1000-3525 ） + （4+15 ）
=475 +19=25 （个）
解二 1000- （15X1000+3525 ） + （4+15 ）
= 1000-18525 +19
= 1000-975=25（个）（答略）
问题”，运到完好无损者每只给运费XX 元，破损者不仅不给运费，还需要赔成 本XX元……。它的解法显然可套用上述 公式。）
（5）鸡兔互换问题（已知总脚数及鸡兔 互换后总脚数，求鸡兔各多少的问题）， 可用下面的公式：
〔（两次总脚数之和）+（每只鸡兔脚数 和）+ （两次总脚数之差）+ （每只鸡兔 脚数之差）〕+2=鸡数；
〔（两次总脚数之和）+（每只鸡兔脚数 之和）-（两次总脚数之差）+ （每只鸡 兔脚数之差）〕+2=兔数。
例如，“有一些鸡和兔，共有脚 44
只，若将鸡数与兔数互换，则共有脚52 只。鸡兔各是多少只？ ”
解〔（52+44 ） +（4+2 ） + （52-44 ）
+ （4-2 ）〕+2
=20 +2=10 （只）鸡
〔（ 52+44 ） + （4+2 ） - （52-44 ） +
（4-2 ）〕+2
=12 +2=6 （只）兔（答略）
船速-水速=逆水速度;
（离）路程;
（1） 一般公式：
工效X工时=工作总量；
工作总量+工时=工效；
工作总量+工效=工时。
（2）用假