文档介绍：等高线教案
一、【教学构思】
地图及等高线内容是高考考察的重点知识，主要包括等高线的根本特征及其应用，高考题注重能力考察，往往以变式图出现，讲解过程重点讲一般规律去推理特殊规律。
二、【教学目标】
区分绝对高度〔海拔〕和相对高度，并形区最高处注记高程为H高，最低处注记高程为H低，等高距为d。
崖顶海拔： H高≤H大＜H高＋d；
崖底海拔： H低－d＜H小≤H低；
陡崖的相对高度为(n－1)d≤H＜(n＋1)d；
注：重合的等高线有n条，等高距为d。
〔1〕计算：tan ª＝h/L
h为两点相对高度，可有两点等高线求出；
L为两点间距离，可有图中比例尺与两点图上距离求出。
〔2〕比例尺大小与坡度大小规律：
等高距、等高线疏密程度一样：
比例尺大，坡陡；比例尺小，坡缓
等高线疏密、比例尺一样：
等高距大，坡陡；等高距小，坡缓
〔三〕等高线地形图的判读
〔1〕演示动画 动画演示等高线〔高度一样的所有点的连线〕地形图的形成
〔2〕游戏：以手为山地，在手上画等高线。小组合作，探究，画出图并展示。
运用地形图进展比照，以游戏的形式让学生理解等高线如何来表示各种地形
如图：
山顶：闭合等高线，数值从四周向中心逐渐升高
盆地： 闭合等高线，数值从四周向中心逐渐降低
鞍部：两个山顶之间，是两个山顶之间的最低处，两个山谷之间的最高处
山脊：等高线的凸出局部指向数值较低处，中间高于两侧
山谷：等高线的凸出局部指向数值较高处，中间低于两侧
坡度陡，等高线密集，坡度缓，等高线稀疏。
陡崖：等高线重叠
四、等高线地形图的应用：
①选“点〞：气象观侧站、疗养院。
②选“线〞：交通线〔公路、铁路〕、引水线、输油管线。
③选“面〞：水库汇水面积及坝址，开辟梯田，工业区和居民区。
〔1〕水库、坝址的选择：应建在等高线密集的河流峡谷处
①库区：在河谷、山谷地区或在“口袋形〞洼地或小盆地。
理由：库容大；集水区域的面积大
②坝址：峡谷地段。
理由：工程量少，投资少。
(1)图示区域内最大高差可能为 ( )
A．50 m B．55 m C．60 m D．65 m
(2)图中①②③④附近河水流速最快的是 ( )
A．① B．② C．③ D．④
(3)在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13 m。
假设仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约( )
A．15 m B．40 m C．65 m D．90 m
〔2〕港口码头的位置：
应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，
即陆域平坦、水域阔深的避风港湾
右为*海湾附近等高线、等深线图，该区域的主导风向为西北风和东南风。读图判断:甲、乙、丙、丁四个地点，最适宜建港口的是〔 〕
A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁
3〕引水线路：
路线尽可能短，防止通过山脊等障碍，
并尽量利用地势使水自流
五、如何绘制地形剖面图
(1)确定剖面线。在等高线地形图上，根据题目要求，在要作剖面图的两点之间作一直线，作为等高线地形图的剖面线。上图中上半部为等高线地形图，图中阴影局部是海洋。AB横线是要切开地表的剖面线。
(2)确定比例尺。一