文档介绍：初三物理第二讲内能|初三物理内能知识点
第二讲内能和比热容
任务三：尚有什么措施可以变化物体的内能？
演示实验：课本第9页图甲、乙两个实验。
甲 空气被压缩
解释： 乙 空气推动塞子 观测：分别观测到了什热量表达热传播过程中物体内能
的 。
7．图所示，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时，看到瓶
中浮现了白雾。在“瓶塞跳出，浮现白雾”这个过程中，发生的物态变化
是 。这个现象阐明了 。
8．加热试管中的水，使水沸腾，水蒸气会把原先塞住的软木塞冲开，这是
A．克服摩擦做功 B．压缩气体做功 C ．气体膨胀做功 D．水蒸气的温度做功
9．生活中你会发现启动啤酒瓶盖瞬间伴有“嘭”的一声，瓶口有一股“白烟”，下列说法对的的是
A．瓶内外温度相等，啤酒内能不变 B ．瓶内气体对外做功，啤酒内能增长
C．瓶口“白烟”是瓶内空气液化形成的 D．瓶口“白烟”是瓶口水蒸气液化形成的
10．用打气筒给自行车打气后，打气筒的筒壁会发热，这是什么缘故？
课后练习：
1. 请分析在如下过程中，冰粒、火箭箭体和子弹的内能是在增大还是减小？机
械能在增大还是减小？
云中形成的冰粒在下落中，温度逐渐升高变成了雨滴。
火箭从地面向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高。
飞行的子弹，击中一块木板后嵌在木板中，温度逐渐减少。
2. 用物体内能变化的措施阐明“炙手可热”和“钻木取火”的含义。
3. 生活中有时通过加强热传播直接运用内能，有时又通过阻碍热传播避免内能转移。请你各举两个实例。
4. 把图钉按在铅笔的一端，手握铅笔使图钉钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦，然后用手感觉图钉温度的变化，并解释这种变化。
11、甲、乙、丙三幅图中，能形象描述液态物质分子排列措施的是
A ．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙
12、有关物体的内能，下列说法对的的是
A ．物体内能增大时，一定从周边吸热；B ．物体内能减小时，它的温度一定减少
C ．地球上的物体不一定所有具有内能
D ．相似体积的0℃的冰和0℃的水比较，0℃的冰的内能较小
3、图9所示实验，试管口木塞冲出过程
A ．试管口浮现的白雾是水蒸气
B ．试管口浮现白雾阐明水蒸气内能增长
C ．能量转化状况和内燃机压缩冲程相似
D ．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少 5．有关内能、热量和温度，下列说法中对的的是
A ．温度低的物体也许比温度高的物体内能多 B．物体内能增长，温度一定升高
C ．物体内能增长，一定要从外界吸取热量； D．物体温度升高，它的热量一定增长
6．有关温度、热量和内能，下列说法对的的是
A. 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
B. 物体的内能和温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
C. 内能小的物体也也许将热量传播给内能大的物体；D. 物体的温度越高，所含热量越多
7. 下列生活情景中，通过做功来变化物体内能的是
A ．金属汤勺放在热汤中，温度升高； B．冬季人们常用热水袋取暖
C ．食品放在冰箱中，温度减少