文档介绍：初中八年级思想品德教学筹划
一、教学指引思想
根据九年义务教育思想品德课程原则的规定,全面贯彻党的教育方针,以社会主义核心价值观为导向,坚持对的的政治方向;贯彻五河县“让每个学生所有学得好”的办学理念,摸索五河县“三为主”有是以问题情境的措施打入自己的公民境界,做到理论和实际相结合,将知识和行为规定结合起来表述。
2、将本书涉及法律文本、法律知识,结合本年级学生的心理特点和生活经验,将有关的做人道理和法律规定结合起来论述。
3 选择和初中生生活经验密切有关的、她们迫切需要掌握的法律内容,做简要的简介,使她们能大体地懂得和明白法律的规定和规定,从而能根据法律和道德的规定,规范自己的行为,做到知识和行为的统一。
4、尝试将知识性和思考性结合。同步在评价部分留出了弹性空间,合适地做部分补充。一方面环绕核心展开,就能充足运用课堂上的时间,使学生既学得轻松,又能活学活用,真正地理解、记忆和公民身份。
5、、教学措施:讲授法、比较对比法、情景教学法、小品表演法、小组讨论法、读书指引法、案例教学法、活动教学法、师生谈话法、社会实践法等。
二
一、学情分析:
通过一年半的学****八年级的学生已经初步适应了初中的生活环境和学****环境,已经初步适应了新课改的规定,阅读能力、分析问题解决问题等学****能力也不断提高,阅读速度也逐渐提高。今年应当在原有的基本上,继续加强学********惯的培养,不断提高学生的阅读、交流等学****能力。
二、本学期课程分析:
本学期核心以协助学生可以积极维护权益,自觉履行义务为教育专项.
三、本学期课程的教学任务和教学规定:
本学期教学任务:
进行八年级思品下册新课内容的学****开展有关活动,并进行单元测试。通过学****新课内容及开展有关活动,提高学生的自主学****自主摸索、阅读能力、倾听、交流等多种学****能力,培养学生的创新精神和实践能力。
本学期教学规定:
识记基本知识,理解教材中的基本理论、基本见解,可以运用所学知识及基本见解分析社会生活中的问题及现象,解决实际问题。在学****巩固的过程中提高学生的分析问题解决问题的能力,提高学生综合运用知识的能力,提高学生的心理素质。
四、改善教学、提高质量的具体措施:
1、加强学法指引,培养良好的学********惯。
2、创设问题情境,激发学生的学****爱好、求知欲和创新意识和能力。
3、提供更多的案例资料,加强训练,提高学生综合运用知识、多角度分析问题解决问题、审题、运用政治术语答复问题的能力、实践能力等。
4、开展案例教学研究。
5、部分指引,因材施教。
6、合适开展实践和探究活动,提高学生的创新意识和实践能力。
7、精心选题,编制训练单,精讲精练,综合提高。
五、教学研究的课题及业务提高筹划:
教学研究的课题:运用案例教学法,提高思品课的教育实效
业务提高筹划:
1、认真学****新课程有效课堂教学行动方略》等理论知识和《思品课程原则》,更新观念,提高自己的业务水平。
2、加强文化知识学****涉及本学科知识和优秀科技知识的学****扩大自己的知识面,丰富自己的知识。
3、认真把理论知识和教学实践结合起来,虚心向老教师学****请教,立即认真写好教后反思等,积极参与教