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我的烦恼作文600字|关于我的烦恼作文600字|我的烦恼作文

我是一个刻苦的孩子，但是我体育却是我最大的苦恼。每次跑步我都不及格，虽然我学习成果不错但是不知道为什么头脑 11 页

白天，我是上眼皮直打下眼皮，就像有着势不两立之仇的人似的。中午的时候，好不简单可以休息一下，但罗秋如总来捣乱。雨始终下着，好象在为我而落泪。到了下午，发课外书，这是我盼望以久的书，不过我们后面的几个人没发到，真让人难过，使我的心从山顶落到了峡谷，一落千丈。老师布置作业了。又是作文。同学们叫苦不迭，我也悲叹着。心想：作文，作文，作文，作文全是作文，叶老师也真是的，每天都有作文，连个题材也没有，唉!
回到家里，摊在桌子上，始终唉声叹气。当要写作文时，我便心乱如麻，没有一点儿头绪。无柰之举，我掉头就冲进房间，在床上上蹿下跳，左滚右滚，接着就是一阵大雨。哭声断断续续，就像暴风雨来临前的时候，烦死人了。我又是打被子，又是哭。这时妈妈说：哭能解决什么问题，随意写一点么好了呀!妈妈的话让我大为恼火，日记又不是俩三句话连连就好的，你去写写看呀，哭着哭着，突然灵光一闪，抄，写不出来抄抄也好，我便翻起了作文书，这不翻还好，一翻让我更是恼火，怎么没有一篇好文章呀!后来，我突发奇想，不如就写这个。
瞧，这就是我的苦恼。
我的苦恼作文600字篇四：我的苦恼不想长大
说实话，我是真的不想长大，因为长大了就会有很多苦恼，不再像小时候那样可以无忧无虑，可以纯真的笑。
就拿这次来说吧。昨天进行了一次数学测验，在测验的前一天晚上，我特地把全部的公式都背了一遍，谁说努力就肯定会得到回报的?这不，成果下来了，只有悲催的70分，但这还不是最糟糕的。最让我觉得烦的是，天杀的老师尽然要求我们把试卷带给家长签字，这不是把我们往火坑里推么?最厌烦的是，老师一边讲试卷一边批我们，说我们有情商没智商。我们怒，却没有任何作用，谁让人家是老师呢。老师的义务就是教化我们，给我们传授学问，我们不好，和老师是有密不行分的关系的，我们并不笨，也不比别人懒，但我们学不好数学除了本身的问题外，也说明白老师的教化方法是有问题的，我们不好，老师就有义务教好我们，不然要老师何用?

首先就是我们不喜爱数学老师，因为他的课干巴巴的，只有味同嚼蜡的讲，以至于班上的同学有许多一上到数学课就有要睡觉的架势。
还有，现在很多的爸爸妈妈都希望我们学习成果好，什么都比别人好。这种望子成龙望女成凤的心情我们理解。但也不能成天都让我们呆在家里做习题吧?也要让我们多出去走走，多呼吸簇新空气。不然成天面对着小山般的试题，成果不但不会提升，反而会有下降的现象。
间或有几次我们考试成果不志向，也不要骂我们，打我们，莫非靠这些我们就能有所提升吗?答案当然是否定的。我们也有自尊的，你们这样做，不仅仅减弱了我们的自信念，也重重的打击了我们的自尊。也不要总以都是为我们好的借口逼我们做这做那，你们自以为的为我们好有时是会毁了一个人的一生的。因为你们都为我们支配好了一切，让我们安照你们的安排路途走，你们举得完备无缺的安排，有时却是摧残我们的毒药啊!你们既然为我们支配好了一切的一切。那么，等你们离开我们时，我们该依靠谁，该根据谁的安排路途走呢?没有主见的我们，在没有你们的日子里该如何在社会上生活下去呢?
所以，比起你们支配好的满分将来，我更希望创建出属于我们的精彩人生!
我的苦恼作文600字篇五：不同等的苦恼
在我小的时候，我以为一切都没等级，后来我认为人有等级，但自然界里一切同等，现在我发觉自然界中也有等级之分，这是人创建的成果。这很令我苦恼。
有一天，我去一中的校内漫步，去探望自然。那棵大银杏树依旧伫立着望着远方。它的枝干很粗，如一棵千年古树。银杏叶是金黄色的，如一群小扇子围围着大地，摩挲着泥土。树成了金色，土地则如水面一般，地上的金叶成了岸上的倒影。可是，银杏树的四周是几棵小树支撑着它。它们没有长大，无力地扶着银杏树，却不如说是靠在银杏树身上。它们的枝干微微下垂，好像是在想抓住什么，可它们什么也抓不到，只有空气托着它。它们曾经也像它们身旁的银杏树一样脚