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2019健康管理师考试真题技能系列4.docx

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2019健康管理师考试真题技能系列4.docx

上传人:jiyudian11 2022/6/13 文件大小:16 KB

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文档介绍

文档介绍:一、某健康体检中心接诊一位赵女士,45 岁,汉族,办公室工作,大专文化, 身高160cm,体重65公斤,血压130/85mmHg。为了对赵女士进行健康管理,请 为她制定一个健康监测计划。(25 分)
1、 为赵女士选用的健康调查表一般包括。最近单位组织的体检 发现心电图异常(心肌缺血)、血压偏高、中度脂肪肝并伴有肝功能异常、浅表 性胃炎和胆结石。他来到某健康管理中心咨询,您作为该中心负责接待王先生的 健康管理师,请根据王先生的情况回答以下问题。(25 分)
1、请列出与王先生健康问题相关的危险因素(8分) 主要与他不健康的行为生活方式有着密切关系。(1 分),包括如下:
(1)工作压力大;(1 分)
(2)饮食****惯不合理,三餐不均衡,经常不吃早餐;(2 分)
(3)作息不规律;(1 分)
(4)过量饮酒;(1 分)
(5)吸烟;(1 分)
(6)体力活动不足,几乎没有运动。(1 分)
2、如果对王先生进行健康指导的话,可以依据哪些健康教育基本理论?请列出 三种常用理论模式(7分)
1 )、“知信行”理论( KAP 理论) 2 )、健康信念模式 3 )、自我效能理论 4 )、 行为改变的阶段理论
“知信行”理论:是改变人类健康相关行为的模式之一,即 知识—信念—行
健康信念模式:是建立在需要和动机的理论、认知理论和价值期望理论基础 上,关注人对健康的态度和信念,重视影响信念的内外因素。
自我效能理论:即个体对自己有能力控制内、外因素而成功采纳健康行为并 取得期望结果的自信心、自我控制能力。自我效能高的人,更有可能采纳所建议 的有益于健康的行为,自我效能可以通过一些方法提高。
行为改变的阶段理论 此理论把行为转变分为 5 个阶段:1)没有打算阶段 2) 打算阶段 3)准备阶段 4)行动阶段 5)维持阶段 。 1)、“知信行”理论( KAP 理论) 2)、健康信念模式 3)、自我效能理论 4)、行为改变的阶段理论
3、请对王先生存在的健康问题提出指导和建议。(10 分)
(1)告知其吸烟的危害,尽快实施戒烟计划,逐步减少吸烟的数量,直到完全 戒烟;(2 分)
(2)限酒:告知大量饮酒的危害,饮酒应限量(最好饮葡萄酒或果酒,数量可 控制在半斤/天);(2 分)
(3)平衡膳食,注意吃早餐,多吃蔬菜水果;(2 分)
(4)减轻心理压力,通过运动、朋友和家人交流、音乐或者咨询心理医生来缓 解心理压力;(2 分)
(5)养成健康的生活****惯,按时作息。(2 分)
四、张先生,53岁,身高167cm,高中文化,某企业下岗职工。一年前体检结果: 体重71公斤,血压130/85mmHg,,, 。张先生平时饮食喜油腻辛辣,以肉食为主,喜欢 打麻将,不爱运动。父亲患有高血压病,母亲患有糖尿病。医生建议张先生采取 一系列措施预防糖尿病和高血压,但张先生不以为然,未采纳医生建议。目前体 检结果:体重76公斤,血压146/92mmHg,,空腹血糖 ,,眼底正常,尿蛋白阴性。根据张先生 的情况,请您回答以下问题。(30分)
1、请列出张先生一年前糖尿病的危险因素,并指出其中最