文档介绍：三年级下册大自然的奇观教学设计
教学目标：
1、 认识大自然，了解大自然奇特之处
2、 培养学生口语表达能力
3、 让学生会观察，爱思考成为****惯
教学重难点：
按顺序表达自己的思想
教学准备：
课下收集奇特的自然现象
教学三年级下册大自然的奇观教学设计
教学目标：
1、 认识大自然，了解大自然奇特之处
2、 培养学生口语表达能力
3、 让学生会观察，爱思考成为****惯
教学重难点：
按顺序表达自己的思想
教学准备：
课下收集奇特的自然现象
教学过程：
一、 ***导入：江水都是自西向东流入大海，有没有倒流 的时候？（钱塘江）这是自然奇观。
二、 展示学生收集到的图片
1、 奇特的花
2、 百花盛开的场面
三、 让学生交流有关赞美花的成语
1、学生依据观察说出
2、
教师总结：
争奇斗艳
万紫千红 繁花似锦含苞欲放香气袭人
四季飘香
花香四溢芳香醉人百花争艳 百花竞放
百花丛生
百花闹春花团锦簇 花好月圆花枝招展
奇花异草
如花似锦 春花秋月 风花雪月犁花带雨
奇花异卉
昙花一现 春暖花开柳暗花明闭月羞花
百花争妍
闭月羞花春花秋实春花秋月 春暖花升
四、学生交流：用上成语说上几句话，来描绘自己观察到 的百花盛开的景象
1、 一人描绘，大家点评
2、 教师总结：如何才能说的好
3、 展示优美的句子：
- 月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯,
没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。
一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一 位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。满塘的荷花荷叶，远 远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。
每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩 了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。 粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相 怒放。
满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝 叶丛中。石竹花丛纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑 脸真好看！喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支 好听的晨曲。
那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑 低语：
4、总结如何说好：用词准确，按顺序，用比喻拟人的修 辞方法
五、探究花儿为什么这样红？
1、 先让学生说（学生交流）
2、 教师总结：“花