文档介绍：课题
中国东北地区农业的可持续发展
主备人
刘佐秀 组员 麻福平
课程标准
以某区域为例，分析该区域农业生产的条件、布局特点等情况， 了解农业可持续发展的方向与途径。
三维目标
知识与技能
了解我国东北地区发展农业生产的自然
课题
中国东北地区农业的可持续发展
主备人
刘佐秀 组员 麻福平
课程标准
以某区域为例，分析该区域农业生产的条件、布局特点等情况， 了解农业可持续发展的方向与途径。
三维目标
知识与技能
了解我国东北地区发展农业生产的自然基础和社会经济特点。分 析我国东北地区农业生产存在的问题，以及进行可持续发展应采取的 措施。
过程与方法
以我国东北地区农业生产为案例，学会分析影响某区域农业生产 的自然和社会因素。掌握分析农业生产问题的方法，并提高解决问题 的能力。
情感态度与价值观
通过对我国东北地区农业生产案例的分析讨论，树立因地制宜地 的改造观念，提高可持续发展的社会意识。
教学重点
东北地区农业生产的自然条件和社会经济条件；东北地区农业布局 的变化；东北地区农业开发过程中存在的问题；东北地区农业可持续 发展的途径和措施。
教学难点
通过探究学习我国东北地区农业生产的实际案例，初步掌握分析某区 域农业生产条件，概括其分布特点的能力；掌握发现农业生产存在问 题的方法，并具备提出解决措施的能力。
教法设想
学生分组讨论，教师引导，利用相关挂图结合完成
教学用具
相关挂图
课时设置
2课时
学生活动
教学知识点及环节
教师活动
备课组研讨修正
个人改正
思考，回 答
1、 回忆录里描述的 是哪个地区？
东北地区
2、 该地区的景观2 0年来有哪些变 化？
（植被、物种、土 壤肥力下降等）
3、 为什么会有这些 变化？
教学导入 问题
学生分小 组讨论， 完成这部 分内容的 学习
（土地利用不合 理）
4、怎样才能改变这 种状况？
因地制宜合理利 用土地。
东北地区农业的可 持续发展问题
一、 东北区域概况
1、 范围：黑吉辽及 内蒙古东部
2、 面积：124万K M2
3、 人口： 亿
4、 地貌特征：山环 水绕（北：小兴安 岭；东：长白山； 西：大兴安岭；河： 松花江、嫩江、辽 河、黑龙江、乌苏 里江）；森林资源 丰富；沃野千里（东 北平原：北：松嫩 平原；南：辽河平 原；东：三江平原）。
（过渡）
东北平原地势 平坦，耕地面积广 大，黑土分布广泛， 农业机械化程度 高，是中国重要的 商品农业生产基 地。
二、 农业生产条件： 1、自然条件：
（1） 土地资源
A、 耕地面积广阔
B、 土壤肥沃（插
教师逐步引 导，完成学习
过渡
教师带领学生识 图2-3-1,完成对 东北地区范围和 地形的认识
学生分 组，查阅 相关的资 料，结合 前面学习 的影响农 业的区位 条件经， 讨论完成
根筷子就发芽，抓 把黑土攥出油）
C、 宜农荒地多
D、 宜林、牧等荒 地多
（2） 气候：温带湿 润半湿润季风气候
A、 降水：400-800 mm,从东南向西北 递减
B、 热量：自南向 北递减：（北：春 小麦、大豆；中： 春小麦、大豆、玉 米、高梁、甜菜、 亚麻等；南：棉花、 冬小麦）无霜期