文档介绍：大脚板大脚板教师有措施
三水睡不着，好几次坐起来看看窗外的月亮，又看看书包。她紧张天亮后来去学校，大脚板教师会告诉她没有教室，临时不上课。如果真的是那样，那怎么办？但是，三水转而又想，大脚板教师不会说谎骗人吧，印象中的大脚板教师大脚板大脚板教师有措施
三水睡不着，好几次坐起来看看窗外的月亮，又看看书包。她紧张天亮后来去学校，大脚板教师会告诉她没有教室，临时不上课。如果真的是那样，那怎么办？但是，三水转而又想，大脚板教师不会说谎骗人吧，印象中的大脚板教师只是好开玩笑，可还历来没有说过假话骗人，这次也不会的。她说能让她们班的学生在更宽敞的教室里上课，就应当是。可是，哪里有宽敞的教室可用呢？三水把她所懂得的地方所有想了一种遍也想不到。
大脚板教师也许真的是骗人了。“唉！”三水忍不住叹气。
四水睡意浓浓地坐起来：“哥，你别紧张了。”
“能不紧张吗？你有教室上课，固然能睡着了。”
“要不你到我们班去上课吧。”
“去。我四年级了怎么能回你二年级上课？读书只有往前读，哪有往后读的？”
四水趴下去又睡着了。
三水也顶不住瞌睡虫来袭，坐着坐着，歪几下也倒在床上睡了。
天蒙蒙亮，三水就到学校去了。和她一起早到的尚有大肚白、虾毛丁、李顶塔。她们一起站在倒塌了的教室边，默默地悲哀。
十天暴雨把她们的教室灌倒了。
一二年级的教室是连着三间教师的住房，由本来的教师三间半厨房改成的，比较低矮，屋顶上压瓦砖头也比较多，居然没有任何一片瓦被风吹翻。三到六年级是此前就起的老教室，泥砖墙，比较高，招风是显然的，因此全倒了。
“我们和五年级的人真晦气，全校就倒了我们两个班的教室。”大肚白说。
“幸好不是全校的教室所有倒，她们还能有教室上课。”三水说。
人们又继续沉默、伤心。
昨天，教师们站在倒塌的教室前，讨论教室倒塌时的遭遇。三水和同窗们也站在大脚板教师身边，一起用力地看毁了的教室，当时所有人所有很伤心。三水问大脚板教师怎么办，她转头看看周边的山野，乐呵呵地说：“要相信你们的大脚板教师有措施。”
“大脚板教师真的有措施吗？”大肚白表达怀疑。
没有人回应。人们所有怀疑。
天逐渐亮起来，人也逐渐多了。
朱校长来了，用力拧着眉头，用力抿着嘴。她是最伤心和心烦的人。她人看到的也许只是一大堆泥土断砖，可她还看到无处上课的学生。她自言自语说：“钱不好弄！”
有教室上课的学生神色安稳，还不懂得教室在哪里的四年级学生始终盯着大脚板教师看。直到早操后，大脚板教师单独留下她们班的学生，只是简朴地对她们说：“我们上课。走。”
人们跟着大脚板教师走，穿过几块田地，到了河边。她们又沿河边一路走下去，来到一棵大榕树下。大脚板拍拍巨大的榕树根，满意地说：“今天，我们的教室就在这里。”
“呀——”
所有人所有惊叫。
“呀什么呀。你们能在这里玩就不能在这里上课？”大脚板教师板着脸说，“快点，各自找好能坐的地方，我们要开始上课了。”
大脚板教师把随手带来的那块木板往树边一靠，准备上课。
第一次在野外上课，同窗们所有不****惯，坐在树根上，屁股容易痛，不时扭一扭身子，挪一挪屁股。这棵树是人们夏天乘凉的地方，周边村子的孩子所有会到这树下的河里玩水，顺便爬