文档介绍：教学目标: 《红河谷》的速度、节拍特点,从而体会歌曲的深情,感受歌曲朴实无华、感情真挚而深沉的风格。、舒展的声音,有感情地演唱且背唱歌曲《红河谷》。培养学生的审美感和集体主义观念,提高合作意识。《红河谷》合唱版,启发学生初步感受多种演唱形式的音乐魅力。了解合唱的初步知识。教学重、难点: 选用恰当方法,启发学生有感情地配合并演唱歌曲。欣赏独唱版《长江之歌》和合唱版《长江之歌》两首歌曲的片段,思考独唱和合唱在演唱形式、表达情感等方面有什么区别? 相同点: 合唱与独唱都是以发声为基础,需要良好地声乐功底。不同点: 合唱是一门多人的共性的艺术,需要队员发声位置、音色以及表达感情等许多方面的统一与和谐,每个队员都要互相配合,以达到一个共同的声音效果。独唱完全是个人个性艺术,它需要拥有自己独特的风格和音色,形成具有自己鲜明特点的表现风格。合唱一般演唱的都是多声部歌曲,可以将歌曲处理的更加细腻, 独唱是对单旋律歌曲的高度的艺术处理,在抒发感情和表达意志的作用方面二者各不相同。但合唱与独唱可以有机的结合起来,达到共同的效果。合唱是由两个或两个以上的声部,各自按照本声部的曲调,同时演唱这首歌曲,它是一种集体歌唱的艺术合唱的基本要求: ,达到声音的和谐。 ,达到声音的均衡。、速度、音色和表情的协调统一。 ,使合唱的各声部成为一个整体。《红河谷》是流传于北美洲一带的一首加拿大民歌。因河水中含红褐色土,水色发红而得名。歌词表现了移居于北美红河一带的人民,在这里垦荒种地、建设家园、终于将野牛出没的荒原变成人们安居乐业的地方,并展望美好幸福生活的乐观主义心态。歌曲朴实无华、感情真挚而深沉。