文档介绍：原名叶绍钧,现代著名作家、教育家,有“优秀的语言艺术家”之称。代表作是长篇小说《倪焕之》。童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶全集》。他原籍是江苏苏州,所以对苏州园林很熟悉,又有深刻的研究。 1979 年初,香港一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集,约叶圣陶写一篇序文,这就是我们今天要学****的《苏州园林》。叶圣陶学****目标 1、领略我国江南园林建筑的风貌,了解苏州园林的特点,并能够从中得到美的享受、激发热爱祖国灿烂文化的感情。 2、学****本文围绕说明对象的总特征, 先总后分,从整体到局部,条理清晰地说明事物的写作方法。 3、学****各种说明方法、揣摩文章语言的精妙。阅读课文自主学****1、本文的说明对象是什么? 请用文中的一句话概括苏州园林的总体特征。 2、苏州园林为了达到图画美这个目的,具体设计主要表现在哪几个方面? (文章从哪几方面说明这个特征?) 3、本文的说明顺序是什么? 完美的图画讲究亭台轩榭的布局( 3段) 讲究假山池沼的配合( 4段) 讲究花草树木的映衬( 5段) 讲究近景远景的层次( 6段) 讲究角落的图画美( 7段) 讲究门窗的图案美( 8段) 讲究色彩的搭配( 9段) 局部细部主要次要逻辑顺序本文的说明顺序是什么? 合作探究 1、课文 3—9节的分写部分,运用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用。 2、请结合具体语句说说本文语言准确严密的特点。课文 3—9节的分写部分, 运用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用。??我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。?“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”?阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果……给补上几竿竹子或几棵芭蕉。?说出下列句画横线的词的作用——?(1)苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。?(2)谁要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。?(3)务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。?(4)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房, 绝大部分是对称的。?(5)苏州园林与北京园林不同, 极少使用彩绘。?(6)阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。说明文的语言探究(1)“据说”是留有余地的说法,很有分寸。(2)“鉴赏”指对艺术品的欣赏和评价,而“欣赏”指对艺术品的领略和玩赏,在句中用“鉴赏”词最恰当。(3)“务必”“无论”“总是”强调了图画美。(4)“绝大部分”是从范围上作出限制。(5)“极少”则从数量上加以限制。(6)“栽”“蔓延”“补”这几个动词恰当而形象地写出设计者和匠师们的精心布局,化静为动, 化单调为多彩。这个例子体现了本文语言的精练。小结: 苏州园林无论是整体,还是它的每一个局部,甚至每一个细部处处都注意到了图画美,作者反反复复用图画作比, 目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。