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初中语文古诗词鉴赏
《语文课程标准》要求：“诵读古代诗词，有意识的在累积，感悟和运用中，提高自己的观赏品尝和审美情趣。”为此，近几年来各大省市都加大了对考生古诗词鉴赏力量的考查。下面是我为大家带来的古诗词赏析，盼望能关心1
初中语文古诗词鉴赏
《语文课程标准》要求：“诵读古代诗词，有意识的在累积，感悟和运用中，提高自己的观赏品尝和审美情趣。”为此，近几年来各大省市都加大了对考生古诗词鉴赏力量的考查。下面是我为大家带来的古诗词赏析，盼望能关心到大家。
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这类题型是对古诗词进行赏析，分析妙处。
考查的主要内容有：(1)赏析诗句中的词语;(2)赏析诗句;(3)对诗词名句的理解;(4)赏析诗词中刻画的形象
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所谓意境，是指是人的主观情感与客观食物相融合而制造出的让人产生联想与想象的艺术境界。这类题型要求发挥想象，对古诗句中刻画的画面、场景或形象进行描绘。
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主旨即全诗表达的思想感情。这类题型主要考察对诗句或整首诗蕴含的思想感情的分析力量。
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这类题型主要考察考生对于诗歌写作特点的理解。常见的提问方式有：这首诗的精致指出表现在哪里?或：这首诗运用了怎样的表现手法?有怎样的表达效果?或：诗人是怎样抒发情感的?
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这类题型要求对诗词进行总体评价或分析其优劣。常见题目是对这首诗提出一种或两种观点，要求你对此谈谈自己的看法。
【真题鉴赏】
“(转)朱阁，(低)绮户，照(无眠)