文档介绍：高磊书法作品
高磊1965年出生于山东曹县，中学教师，书法于唐楷《灵飞经》、《乐毅论》用功最勤，作品刊登于《中国钢笔书法》、《钢笔书法报》、《中国书画报》、《硬笔书法艺术报》、《校园书画报》、《写字》等。是中国现代出名的书法家。高磊书法作品
高磊1965年出生于山东曹县，中学教师，书法于唐楷《灵飞经》、《乐毅论》用功最勤，作品刊登于《中国钢笔书法》、《钢笔书法报》、《中国书画报》、《硬笔书法艺术报》、《校园书画报》、《写字》等。是中国现代出名的书法家。下面是XX为你整顿的，盼望对你有用!
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孩子从小学书法，成果如此惊人
我们懂得，人脑分左脑和右脑，左脑核心管思维方面，右脑主管运动和艺术。例如：平时我们如果在读书，那就只要用眼睛和脑子就可以，耳朵可以不用，而如果在运动的时候，我们考虑的是如何协调肢体动作的问题。就是说我们如果是学****就用左脑为主，如果是运动则以右脑为主。
但是，学****书法却必需全面动用脑的两个部位，临帖时候，右手要动，左手也要动，眼睛要看碑帖，脑子里还要记碑帖背碑帖。如果孩子从小就开始学书法，成果会怎么样呢?
身为中国人，孩子从小开始学书法，双脑更智慧。不仅如此，情商和品格也随之提高。还别不信，今天书思给人们分析分析。
1、怡静沉着
若每日有一小时之练****即有一小时之怡静，只有紧张而无怡静，只有疲倦而无宁息，势必有害健康…信笔挥毫，不必求其成为名家，成为美术品，而为调节生活，宁静精神，又其功用之一也。要把孩子从浮躁的情绪中解脱出来，使其可以静下心来，最佳的措施就是练****书法。目前尚有一说法，练****书法也是诊断小朋友多动症的良方。
2、高贵品格
书法是中华民族的国粹，从最初文字的形成，到书法艺术的日臻完善，有着源远流长的发展史。在这悠久的语言文字长河中，各朝各代均浮现了诸多书体不同样、风格迥异、品学兼优的大书法家，不管是她们那种勤奋好学的精神，还是她们做人的准则，所有是我们学****的楷模。如王羲之学书使池水尽墨，隋僧智勇学术颓笔如冢、唐怀素无纸用芭蕉叶作书，颜真卿为官刚正不阿、宁死不降的高贵品格…….这些千古流传的事迹，对哺育孩子的品德、毅力有很强的感染力，因此，孩子在学书的过程中，更学会了做人。
3、文化积淀
中文也是一种文化，对于一种民族来说，文字更是一种凝聚力。由于每一种中文所有积淀着中华民族几千年的睿智和精髓，更凝聚着一种民族精神，教孩子写中文，就是让她们理解体验民族文化，体验民族的思想和情感和民族的精神。
4、丰富学识
学好书法，必需以丰富的学识为基本，清代书家杨守敬觉得，学术除品高以外，“一要学富，胸罗万千，书卷之气，自然益于行间。”由学书而悟到读书更重要，这是提高孩子文化素质的第二收获——使孩子爱学****br/> 5、强化规则
书法有严格的书写法则，孩子在学****识字的同步又学****书法，既可以巩固所学知识，又能增进文字书写水平的提高，把字写得更美观而又合乎规范。试想，当教师拿到一本作业的时候，拿到一份试卷的时候，优美的书写可以让教师愉悦的批阅，而写得乱七八糟的作业甚至连看也看不清晰，那么在考试的时候写得不好的试卷势必会失去好多分数，特别是阅读和作文。
6、学****品质