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浙教版九年级下册科学知识点.docx

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浙教版九年级下册科学知识点.docx

上传人:泰山小桥流水 2022/6/13 文件大小:224 KB

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文档介绍

文档介绍:浙教版科学九下
第1章知识概括总结
第二章生物与环境
一根本观点
〔一〕、种群
:生活在一定地区内的同种生物个体的总和,称为种群.
科学探究。
4、渗透科学史、反应新技术和社会问题。
本章知识体系
第1节健康
1、健康是指人的生理、心理、社会关系三者处于最正确状态。
生理健康
2、健康包括心理健康
社会关系健康
3、影响健康的因素

生物因素
生活方式因素
第2节来自微生物的威胁
1、一些微生物〔细菌、病毒等〕可使人患传染病。
〔1〕病原体
〔2〕特点:传染性、流行性、免疫性
2、传染病〔3〕流行三环节:传染源、流传途径、易动人群
〔4〕常有传染病的预防
实施检查的过程
1、明确检查目的。
2、确定检查对象。
3、编制检查表。
4、实施检查。
5、统计原始数据,进行剖析。
相关传染病的一些观点
病原体:指派人发生传染病的病原微生物与寄生虫〔微生物又包括细菌和病毒〕
传染源:指会散发病原体的人和动物。
易动人群:指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染疾病者。
流传途径:病原体从传染源到易动人群的途径。
防备传染病流行的方法
1.控制传染源
2.切断流传途径
3.保护易动人群
第3节身体的防卫
1、抵挡微生物的三道防线
第一道防线:皮肤、呼吸道、消化道、眼、伤口等防守各样病原体侵入人体。
第二道防线:吞噬细胞抵挡入侵的各样病原体。
第三道防线:血液中的淋巴细胞进行免疫反应抵挡入侵的病原体。
非特异性免疫
〔1〕抗传染免疫体液免疫
特异性免疫
细胞免疫
2、免疫自然免疫
〔2〕免疫人工自动免疫
人工免疫
人工被动免疫
〔3〕方案免疫
、人体免疫功能
第4节非传染性疾病1、恶性肿瘤2、冠心病
3、高血压病因和预防
4、糖尿病
第5节照顾好你的身体
〔1〕环境毒物和中毒
、防中毒
〔2〕食物中毒
、平衡膳食
、毒品和抽烟的危害
、抢救知识
、血型和输血
第四章
第一节人类展开与环境问题
一、人口增长造成的问题
人类展开与环境间的主要矛盾:人口问题
二、环境问题
人类现在面对的环境问题:
1〕不合理地开发、利用自然资源所造成的环境损坏和资源浪费而形成的生态损坏类环境问题。如由于盲目开耕荒地、滥伐森林、过分放牧、打劫性捕捞、乱挖滥采、过度抽取地下液体资源等而惹起的水土流失、草原退化、地面沉降、土壤荒漠化、盐碱化、沼泽化、森林面积急剧缩小,矿藏资源遭损坏,水源枯竭,野生动植物资源和水生生物资源日益减少,旱涝灾害频繁,以至流行性、地方性疾病延伸等问题。
2〕城市化和工农业生产中产生的“三废〞污染、噪声污染、放射性和农药污染等污染如温室效应、臭氧层损坏、酸雨等。
第二节能源的开发和利用
人类展开面对的第三类问题:即人类展开与能源的问题。
1、当前,人类主要使用了哪些能源:煤、石油、水
2、能源的分类:矿质能源与非矿质能源
3、世界能源消费总量的变化及能源构造的变化:消费总费逐年上涨,消费构造不断改变。
原因:〔1〕生产技术与消费技术变化〔2〕可重生性与不可重生性影响〔3〕环境污
染的限制存在的问题:环境污染及不可持续展开〔存量有限〕
4、人类社会的展开与能源利用的变化,
1〕古代生物质能和水能
2〕第一次工业革命煤炭
3〕第二次工业革命石油、电能大量使用
〔4〕21世纪核能的大量使用
5、面对能源问题,人类该怎么办
1〕开发新能源
沼气、原子核能、太阳能、风能、氢能、乙醇
2〕改进现有能源的使用方式
3〕民众层面的能源节俭
第三节实现可持续展开
1、人类生活需要利用地球上的哪些资源
煤、石油、天然气、森林、草原、大海、淡水、土地等
2、资源分类:可重生与不可