文档介绍：七年级语文伴你学答案 语文七年级上册伴你学答案
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语文七年级上册伴你学答案
夏伴你学答案
芊芊 黛色体现秋的舒缓，将夏管比成西班牙舞般的飞旋，生动地体现夏的急促。
**生中风华正茂的青年和壮年时期，比方成华夏古国本世纪的盛世，从而引人深思，催人奋进。
，体现了诗人悠闲自在的闲适情趣;而《夏》和《夏歌》所有抒发对夏的赞美，对农民的讴歌，表达作者对这种布满**的火热生活的向往。
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春伴你学答案
：酝酿 黄晕 蓑衣 嘹亮 应和 呼朋引伴 轻风流水 花枝招展
、花、风、雨、人，简笔勾勒了春天的山、水、日。
：“小草偷偷地从土里钻出来”的“钻”。它写出了小草顽强的生命力，努力破土而出，迎接春天的阳光。
我觉得最生动的修辞：“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”这里把野花比作眼睛、星星，写出了野花数量之多，此外，花上也许沾满了露水，有微风的吹拂，时隐时现，闪闪烁烁，像眼睛和星星同样明亮迷人。
我觉得最精致的观测角度：写春风的一段。作者从触觉、嗅觉、视觉、听觉四个角度来描写春风，很生动，把无形、无味、无色、无声的春风写得形味色声俱在，有情有感。“吹面不寒杨柳风”从触觉角度体现了春风的柔情和煦;“泥土气息、青草味儿、多种花的香”从嗅觉角度写出了春风带来的独有的芳香;“繁花嫩叶”写出了春的美丽;最后写春风中传来的几种声响，构成了一支春天的交响乐!
我觉得最神奇的想象联想：“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”从春花联想到累累的果实，想象到蜂闹蝶舞，侧面烘托出花的甜香。
：春光明媚、春暖花开、春山如笑、春意盎然、桃红柳绿。
古诗示例：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 乱花渐欲迷人眼，浅草才干没马蹄。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
ō yùn niàng hè 晕 擞
6.“钻”写出了春草破土而出的情态，体现了春草旺盛的生命力。
“闹”字有声响，隐含了蜜蜂一片喧闹沸腾的景象，从侧面体现花儿的繁茂、鲜艳和甜香。
“卖弄”是贬词褒用，写出了鸟儿因春光的美好，故意显示、炫耀自己本领的情态。
“新”，像新生命的开始，给人以无限盼望。
春天的“美”，令人爱慕。
春天的“布满活力”，给人信心和力量。
：甲同窗：花香花艳花树丛丛鸟争鸣;乙同窗：皑皑白雪兆丰年。
：欣赏泥土，自然会在泥土的广袤中获得包容的胸怀。
闪烁 绵长
，写农民披蓑戴笠劳动的场景。传达出春雨中宁静而富有气愤的景象，渲染了春雨沐浴的温馨。
、美。前半句运用正面描写，由于春雨的洗涤，树叶没有灰尘，绿得发亮;后半句运用侧面烘托，小草青得逼你的眼，“逼”字阐明