文档介绍：五育并举方案.
五育并举方案.
五育并举方案.
“五育并举”实施方案
一、成立健全班级工作计划制度，根据学生的特点，成立科学的
德育教育序列，落实学生的行为****惯的养成教育和基五育并举方案.
五育并举方案.
五育并举方案.
“五育并举”实施方案
一、成立健全班级工作计划制度，根据学生的特点，成立科学的
德育教育序列，落实学生的行为****惯的养成教育和基本素质的培养和
提高。
二、全面加强班级德育工作
1、德育工作要突出“三义、“五心”“共同”“五爱”教育，培
养学生的优秀品质。
、要做到“两个寓于”“三个坚持”及“四个”原则，“五个联合”，全面提高学生思想道德素质，教育学生做一个全面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。
3、要围绕“小学生规范养成教育”和“学困生转变策略”这两个
主要德育研究课题，积极展开各类研究活动。
4、成立健全校内与校外，课内与课外相联合、全社会齐抓共管，
社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系，为学生健康成长创造良
好的道德气氛和社会环境。持续抓好法制法例、安全知识、自保意识
等讲座，定期展开家校联系活动。
三、德育教育途径。
1、以师表形象，身教示范。学校要积极倡导“立师德——加强师
德涵养，以教师的高尚形象影响学生;“铸师魂”——提高教师综合
素质，以教师完美的人格塑造学生;“树师范”——树立教师典型，
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五育并举方案.
五育并举方案.
五育并举方案.
以教师的高尚敬业精神感染学生;“倡师风”——倡导教师为人师表，
以教师的表率作用鼓励学生。
2、坚持讲堂教学中的情感与价值观渗透教育。一是要发挥思想品
德课教学的教育功能;二要充分利用晨会、班会、少先队活动及升旗
仪式及一些重要节日活动，积极引导教育学生，本期要积极组织策划
好、校园文化周。
3、加强班主作工作，加强班级管理。班主任要仔细拟订班主任工作计划，扎实做好班级工作，要积极改良工作方式方法，对学生要充满爱心，要以活动为载体促使班风建设，抓好学风、学纪教育，促使后进生的转变，在家校联系活动中与学生家长多交流，多交流，形成齐抓共管的全方位教育构造。
4、狠抓学生行为****惯养成教育，确实做好学生的基本素质的培养提高工作。各班要围绕《新小学生守则》《小学生平时行为规范》《小学生十不准》等，培养好学生的优秀行为****惯，特别要抓住县局提出的“三个一”、“六个****惯”、“二个方面”文明礼貌行为****惯的培养不放松。要做好班级工作的重点内容，各班要积极围绕学校安排的“学风教育整顿月”活动，确实