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小学四年级上册安全教育教案三篇

【#教案# 导语】当安全依附于人时,那么便是“人的安全”;当安全依附于国家时,那么便是“国家安全”;而当安全依附于世界时,便是“世界安全”。无忧考网准备了 第1页 /总页数 4 页
小学四年级上册安全教育教案三篇

【#教案# 导语】当安全依附于人时,那么便是“人的安全”;当安全依附于国家时,那么便是“国家安全”;而当安全依附于世界时,便是“世界安全”。无忧考网准备了以下教案,希望对你有帮助!
自觉遵守人际交往的基本规则
教学目标:
自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则,学会与他人交往,掌握一些与人交往和协调关系的技巧,感受与人交往的重要性。
教学重点:人际交往的基本原则
教学难点:人际交往和协调关系的技巧
教学过程
活动一:情景再现——皮皮和安安
两个学生分别扮演皮皮和安安,讲述他们之间的故事。
学生讨论:皮皮做得对吗?这样做的后果如何?
学生谈感受。
皮皮不该为一点小事斤斤计较,故意伤害安安。这样既影响彼此之间的友谊,也容易发生安全事故。
活动二:导航台
学生自主阅读,然后回答问题:
1、在日常的人际交往中,怎样才能使人与人之间的关系更和谐,更融洽?
2、交往时要注意哪几方面?
3、当别人有困难时,应怎样做?尤其要关心、帮助哪些人?
4、在交往过程中,发生了小摩擦,甚至争执时,怎么办?
5、在人际交往中,怎样保护自己,避免受到伤害?
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活动三:安全演练
1、学生自主填写想一想和选一选,然后指名说出答案。全班订正。
2、指名回答“说一说”。
3、让几个同学表演“演一演”,全班讨论
活动四:知识链接
学生自由阅读,分组讨论。
社会安全突发事件的预防与救助
教学目标:
1、了解社会安全类突发事故或事件的范围及危
2、掌握社会安全突发事件的预防与救助措施
教学重难点:掌握社会安全突发事件的预防与救助措施
教学准备:安全资料,课件
教学过程:
一、谈话引入
教师分析复杂的社会形势,说明认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围,以及了解预防社会安全突发事件的常识的重要性。
二、学习新知
(一)社会安全类突发事故或事件的范围及危害
(二)不参与影响和危害社会安全的活动
1、不参与各种非法集会、*、*活动
2、不参与非法宗教活动
3、不参与群体性斗殴
(三)暴力袭击预防与应对措施
1、预防措施
2、应对措施
(四)球场*应急措施
1、预防提示
2、应急要点
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