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小学四年级上册安全教育教案三篇
【#教案# 导语】当安全依附于人时，那么便是“人的安全”；当安全依附于国家时，那么便是“国家安全”；而当安全依附于世界时，便是“世界安全”。无忧考网准备了 第1页 /总页数 4 页
小学四年级上册安全教育教案三篇
【#教案# 导语】当安全依附于人时，那么便是“人的安全”；当安全依附于国家时，那么便是“国家安全”；而当安全依附于世界时，便是“世界安全”。无忧考网准备了以下教案，希望对你有帮助!
自觉遵守人际交往的基本规则
教学目标：
自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则，学会与他人交往，掌握一些与人交往和协调关系的技巧，感受与人交往的重要性。
教学重点：人际交往的基本原则
教学难点：人际交往和协调关系的技巧
教学过程
活动一：情景再现——皮皮和安安
两个学生分别扮演皮皮和安安，讲述他们之间的故事。
学生讨论：皮皮做得对吗？这样做的后果如何？
学生谈感受。
皮皮不该为一点小事斤斤计较，故意伤害安安。这样既影响彼此之间的友谊，也容易发生安全事故。
活动二：导航台
学生自主阅读，然后回答问题：
1、在日常的人际交往中，怎样才能使人与人之间的关系更和谐，更融洽？
2、交往时要注意哪几方面？
3、当别人有困难时，应怎样做？尤其要关心、帮助哪些人？
4、在交往过程中，发生了小摩擦，甚至争执时，怎么办？
5、在人际交往中，怎样保护自己，避免受到伤害？
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活动三：安全演练
1、学生自主填写想一想和选一选，然后指名说出答案。全班订正。
2、指名回答“说一说”。
3、让几个同学表演“演一演”，全班讨论
活动四：知识链接
学生自由阅读，分组讨论。
社会安全突发事件的预防与救助
教学目标：
1、了解社会安全类突发事故或事件的范围及危
2、掌握社会安全突发事件的预防与救助措施
教学重难点：掌握社会安全突发事件的预防与救助措施
教学准备：安全资料，课件
教学过程：
一、谈话引入
教师分析复杂的社会形势，说明认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围，以及了解预防社会安全突发事件的常识的重要性。
二、学习新知
（一）社会安全类突发事故或事件的范围及危害
（二）不参与影响和危害社会安全的活动
1、不参与各种非法集会、*、*活动
2、不参与非法宗教活动
3、不参与群体性斗殴
（三）暴力袭击预防与应对措施
1、预防措施
2、应对措施
（四）球场*应急措施
1、预防提示
2、应急要点
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