文档介绍：教师守纪律讲规矩心得投稿:沈覰覱守政治纪律, 讲政治规矩是一个人的立身之本、立德之基。具体到教育工作者而言, 守纪律, 就是要求我们对法律法规、政策原则、规章制度和工作程序的遵循、履行和坚守。而讲规矩, 则是为确保学校的科学、持续发展, 而要求教师必须遵守的规章、条文。因此守纪律、讲规矩是每一个人完整人格的重要构成, 更是每一名教育工作者必须始终遵循的政治操守和最基本要求。对于我们教师, 应该发扬守纪律, 讲规矩的优良作风,多一点实干精神,少一些脱离学生和家长, 多一点相信学生, 认真履行自己作为一名教师教书育人的职责。一、“守纪律”是基本准则。党的纪律, 包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等, 是党的各级组织和党员必须遵守的。只有严明纪律,我们党才能团结一致,战胜各种困难, 推进教育事业的发展。如果党的纪律成为摆设, 就会形成“一人违纪,众人随之”的“破窗效应”。因此,作为教育工作者, 我们必须强化纪律意识, 要遵守工作纪律, 在工作中坚持原则, 敢于碰硬, 勇于担当, 对违反原则的事情说不, 经得住诱惑, 守得住清贫, 耐得住寂寞; 要遵守生活纪律, 严格要求自己, 不该去的场所不去, 不该交的朋友不交; 要遵守廉洁纪律,模范执行中央八项规定、《廉政准则》、干干净净做事, 清清白白做人,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,以制度管人管事, 做到依法治校, 依法执教, 做一名守纪律的教育工作者。二、“讲规矩”是基础要求。讲规矩, 就是要熟知规矩, 守住规矩。一支队伍没有了规矩, 就会步调不一, 形如散沙; 一项工作没有了规矩, 就无法开展, 不能成功; 一个社会没有了规矩,就会失去秩序, 陷入混乱。正所谓:没有规矩,不成方圆。“定了规矩就要照着办”、“要加强对党员、干部特别是领导干部的教育, 让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事该这样做、哪些事该那样做, 自觉按原则、按规矩办事****总书记的这些要求就是我们必须遵守的。但是讲规矩, 并不意味着要墨守成规, 不意味着要束手束脚, 规矩与创新不是一对矛盾概念。作为教育工作者, 就是要在遵守国家法律法规的前提下, 坚持自主创新, 坚持联系实际、求真务实、脚踏实地做学生的引路人, 采用更加适合学生发展的方式来开展教育教学工作, 创新教学形式, 改进教学方法, 真真切切的为学生和家长服务。三、做“守纪律、讲规矩”的表率。作为教育工作者, 学****并贯彻落实****总书记重要讲话精神, 必须准确把握纪律和规矩执行的各种要求、标准和尺度,以更有实效的行动,认真践行主题教育活动。一是做政治上的“明白人”。人不以规矩则废, 党不以规矩则乱。要带头在政治上守纪律、讲规矩, 用党的先进思想指导工作实践, 自觉做到在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致,进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平,增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性,确保政令畅通,更好的完成各项工作。二是做守纪律的“带头人”。要严格按照规章制度执行,按照党纪法规开展工作。坚定用党的纪律约束和规范言行举止, 要带头遵守廉洁从教各项规定,执行中央“八项规定”和“八不准”纪律,把好纪律约束关、言行规范关、生活情趣关。自觉净化“工作圈”、“生活圈”、“娱乐圈”, 树牢教育工作者的良好形象。三是做讲规矩的“代言人”。要严格按照****总书记提出的“五个必须”标准,常以规矩意识砥砺自身,将纪律当作带电的“高压线”, 真正把规矩印进心里, 做到规矩面前无特权, 规矩约束无例外。通过开展主题教育活动, 把讲规矩纳入到工作与生活之中,把教书育人的要求内化于心,外化于行,形成“守纪律、讲规矩”的价值取向和行为****惯。总之,我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则, 做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记我们是学生的引路人, 是他们学****的榜样, 教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响。因此,我们应当从现在做起,从我做起,从身边每一点一滴的小事做起,成为一名“守纪律, 讲规矩”的文明教师。学****两讲主题教育活动心得体会守政治纪律, 讲政治规矩是一个人的立身之本、立德之基。具体到教育工作者而言, 守纪律, 就是要求我们对法律法规、政策原则、规章制度和工作程序的遵循、履行和坚守。而讲规矩, 则是为确保学校的科学、持续发展,而要求教师必须遵守的规章…学****两讲主题教育活动心得体会守政治纪律, 讲政治规矩是一个人的立身之本、立德之基。具体到教育工作者而言, 守纪律, 就是要求我们对法律法规、政策原则、规章制度和工作程序的遵循、履行和坚守。而讲规矩, 则是为确保学校的科学、持续发展,而要求教师必须遵守的规章…学****两讲主题教育活动心得体会守政治纪律, 讲政治规矩是一个人的立身之本、立德之基。具体到教育工作者而言, 守纪律, 就是要