文档介绍：和孩子成长心得体会 孩子的成长心得
孩 子 的 成 长 心 得
我是一名小学一年级的家长，在孩子的教育问题上我个人觉得，每个孩子并不完全是同样的，因此相相应的每位家长的教育措施也是不同样的。好比有些孩子十个月就会走路，有些于在教育方面，诸多时候就是家长和教师的思路不同样，这让孩子对有些问题很盲目，不懂得哪种措施对的，我觉得家园互动对我是有协助的。对孩子更是有益的。一年级的家园生活中我和儿子有不同样的收获，我们俩也在互动，沟通。
我的孩子是个比较内向的孩子，进入状态慢部分，记得刚入学的第一天，学校规定不让家长同进校园，我是千叮咛，万叮嘱，怕她胆怯，又怕她上课不听课，还怕她不会跟同窗接触，综上所述一万个不放心，成果第一天放学时教师就告诉我说我家孩子上课自己管自己，不听教师授课，我心里急的晚上所有睡不着觉，由于面对这些状况，我没有应
对的措施，只是责怪自己没把孩子教育好，后来还是爸爸安慰我说，顺其自然，慢慢会好的，孩子也需要适应过程。后来我每次跟教师交流，教师所有会告诉我儿子上课的部分坏****惯，后来学校举办的多种家长培训会我所有参与，从没缺过一次，每一次听完，我回家所有会给孩子的爸爸分享我的心得，由于每一次听讲坐我所有有收获，在教育问题上的困惑清晰了诸多，应对儿子学****的问题也学会了诸多措施，不再那么抱怨自己，也不会过多的抱怨儿子，争对学****中浮现的不会的问题会耐心给她解说，如第二次还不会，我会把她出错的题此外提取出来抄在一种本上，让她再做一遍，如再做错，会再提取做错的题再重做，这样到考试的时候，此前练****册和做过的卷子上所出的错题基本就所有做会了，也会给复****解轻些承当，她也在这样的过程中找到部分自己的学****措施，有时还给我分析问题;儿子特别乐意给我当教师，根据课上教师给她们上课的语调，神态给我授课上讲的内容，我有时听的所有乐的不行，她还不让我笑，说上课不能笑，要认真听课。儿子还会给我部署作业，有时是写拼音，有时是写中文，她还会给我判作业，指正我的坐姿，纠正我作业的错误，我会顾意写错或写不好，她会耐心严肃的告诉我对的的写法，还说下次不能再错了。这些点点滴滴所有让我很感动。相信交我的同步她也会受益。我深深的体会到听讲座时校长说的一句话，没有天生的家长是教育专家，也没有孩子天生就是天才，好家长是学出来的，好学生是培养出来的。我陆续的听讲，多去书店购买部分教育方面的书，跟家长们讨论部分解决不了的问题，跟老公讨论如何让孩子用最快的速度认真的做完作业，留足够的时间下
楼跟伙伴们玩，由于我们在谋求措施的过程中发现孩子在作业不多并且能迅速完毕做业后每天在户外放松玩耍一段时间，她的学****效率和记忆力会增长，并且感觉孩子是轻松快乐的。就是这种措施持续了一段时间，儿子在一年级下半学期期中考试考了全班第二名，这个成绩让我们有些意外，教师告诉我们成绩的时间我真的有些激动，虽说一年级年成绩不是最重要的，核心培养的是学****措施，但我觉得成绩的进步也阐明了我们教师和家长的措施是用对了，前一段时间我问数学教师儿子上课注意力有无比此前集中部分，认真听课，由于这也是老毛病了，教师这次告诉我说，目前儿子上课听的很认真，基本能跟着教师的思维走一节课，我心里快乐坏了，这阐明教师和家长的努力又起了一点作用，这些点点滴滴的变化和进步虽然很小，但我是真的从心里快乐，由于我不