文档介绍：消防安全日活动方案一、指导思想: 以十七大重要思想为指导, 县教育局精神为依据, 坚持安全第一,预防为主的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命、共享平安的氛围、进一步增强师生的安全意识, 提高防范各种安全事故的能力, 最大限度消除学校安全事故隐患,把我校安全工作推向新的水平。二、活动目的: 通过本次活动, 使全体师生牢固树立珍爱生命, 安全第一、共享平安的思想, 加强安全教育, 使学生掌握必要的安全常识, 提高自我保护的意识和能力, 保护他们的安全, 使学生能健康成长。三、活动主题: 关注消防、珍爱生命、共享平安四、活动时间: 11月9日五、活动内容: 1、继续发挥学校近两年来成立安全教育领导小组的职责与作用。组长:田军副组长:阿依古丽组员:马志雄、田野、吴晓峰、才布克、康逢全、刘芳、李翔 2 、宣传发动、营造氛围。对全校学生进行一次全面的安全教育,围绕珍爱生命、安全第一、共享平安的主题开展各种活动。张贴安全教育的标语, 出一期有关安全用火的校班刊, 在全校范围内营造珍爱生命、安全第一、共享平安的教育氛围。 3、精心组织、周密部署, 在全校范围内开展一次紧急疏散、逃生自救演练。 4 、各班开展一次以 119 消防日安全教育为主题的班队会。 5 、组织学生观看《中小学安全教育电视片》,结合所看的内容对学生进行一次教育, 并组织学生开展讨论, 增强学生的安全意识。 6 、举办一次以消防安全为主题的讲座。六、活动总结: 活动结束后,学校将结合本次活动进行一次专项总结。和硕县第一小学 2011-11 <span id= “ pe100_page_contentpage ”篇二: 安装造价员实****周记安装造价员实****周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么, 我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的,不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样, 我说没怎么深入, 只是学的些基础。看来我得从头好好学****了。第一天, 师傅拿了一套简单的建筑图纸给我, 是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍,然后自己翻图纸, 按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍, 又验算了一遍。期间, 遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答, 有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解, 还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸, 还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则,很多东西和实际中是不一样的,必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算, 我明白了所有梁都算至板底, 长度算至柱间净长, 伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶, 有柱帽算到柱帽下端, 板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板, 有梁板的梁计入板内套板的定额, 板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大, 基础采用大板基础。一周算完后, 感觉自己挺有成就感, 了解到实际和图纸中的区别, 计算时必须要有耐心, 认真观察图纸不懂得进行现场考察,最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额,套定额必须设好计算规则,注意实际工程量和软件默认的差异, 特别是换算问题。通过这一周的集中练****不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单,做任何事都要分好细节,规划好自己的任务, 今后一定多加培养自己的专业知识,多向前辈学****经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去, 我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我,我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算, 我改变了计算的顺序,我把定额的后一章节提前了, 。在计算中我依然遇到了好多问题, 我先在百度上了解搜索, 能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的, 没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙, 我把自己与道德问题先记录下来, 等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅, 有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问, 想自己解决, 但是这样自己解决要花很多时间, 有时很多时间花下去了却还是求不出结果。这是让我最纠结的地方, 我认为自己解决印象会比较深刻,但相对而言花的时间就要多出好多。第四周周记砌筑工程的工程量要计算基础和上部结构。基础与上部结构同一材料时, 以设计室内地坪( 或地下室地坪)为界,以上为墙身,以下为基础。不同材料时,位于设计室内地坪正负 300mm 以内时,以不同材料为分界线; 位于室内地坪正负 300mm 以外时,以设计室内地坪为分界线。石墙:外墙以设计室外地坪为界,内墙以设计室内地坪