文档介绍：—谈初高中英语学习衔接
新高一，我来了！
影响初高中英语学习衔接的因素
佼佼者
中下等
新环
今天我背单词了吗？
今天我完成作业了吗？
今天我预习了吗？
今天我复习了吗？
今天我大声朗读了吗？
今天我阅读了吗？
英语学习一日常规
常见问题:
为什么我老是记不住单词？
主、谓、宾…又是什么？
我阅读怎么那么慢，而且理解又不准确？
Advice on learning English
主要问题就出在只记单词的“形”，而不记单词“音”。
复习音标和一些基本字母发音及拼写规则。利用音频跟读模仿。尽量做到音、形、义结合记忆。
单词分类记忆法
直观联想法
在用餐时联想到学过的food有：
主食：rice，bread，cake，noodles，ect．
肉食：chicken，turkey，duck，beef，
pork，mutton，fish，ect．
蔬菜：onion，cabbage，carrot，green，
pepper，broccoli，ect．
熟练利用构词法
表示否定的前辍：unpleasant，unimportant，
impossible
表示程度的前辍：supermarket，superman
名词变形容词： colorful，hopeful，
healthy，rainy
熟练利用构词法
形容词变名词：happiness，fairness
动词变名词： direction，explanation，
argument, disappointment
形容词变副词：happily，heavily
合成词：haircut，earthquake，tooth-brush
Sentence patterns
二、句子的基本句型结构
由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等句子成分，按不同方式可组合成五种基本句型：
S: Subject 主语；
V: Verb 动词（谓语）；
O: Object 宾语；
P: Predicative 表语；
OC: Object Complement 宾语补足语；
InO: Indirect Object 间接宾语；
DO：Direct Object 直接宾语
简单句类型
英语五种基本句型列式如下：
1.  Ｓ  Ｖ           （主＋谓）
2.  Ｓ  be  Ｐ       （主＋系＋表）
3.  Ｓ  Ｖ  Ｏ       （主＋谓＋宾）
4. Ｓ  Ｖ  InＯ DＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）
5.  Ｓ  Ｖ  Ｏ  Ｃ   （主＋谓＋宾＋宾补）
1. The machine doesn’t work.
2. He is an honest student.
3. The silk feels soft.
4. I have a lot of friends here.
5. Tom lent me 200 dollars.
6. I saw him writing a letter.
7. I find maths difficult.
8. We call her Lily.
9. Father asked me to turn off the TV.
主
谓
宾
定
状
表
宾补
主
系
an honest
表
主
系
主
谓
主
主
主
主
主
谓
谓
谓
谓
谓
宾
宾
宾
宾补
宾补
宾补
宾
宾
宾
句子成分
常用词性
主语
谓语
宾语
定语
状语
表语
宾补
n/pron.
n./pron.
Adj.
Adv.
n./adj.
n./adj./to do /doing
V
分析同学自我介绍中的句子
My name is Jin Yaqian. I like singing very much. In my opinion, it can give me a lot of fun. So I always ask my friends to go singing with me. I will succeed one day.
两个简单句之间应该有连词，或者用句号。
My nam