文档介绍：PEP 小学四年级英语下册 Recycle2 第一课时教案
【教学目标】
1．复****4－6 单元的语言和词汇，要求学生做到听、说、认读，并能在实际情景中表
达PEP 小学四年级英语下册 Recycle2 第一课时教案
【教学目标】
1．复****4－6 单元的语言和词汇，要求学生做到听、说、认读，并能在实际情景中表
达。
2．培养学生[此文转于斐斐课件园 ]想象、推理的能力。
【教学重点】Read and act 中出现的新语言点。
【教学难点】 What do you want to bring? They want to share the food.; 给故事
加结尾。
【教学方法】教师可先通过趣味活动与学生共同复****有关天气，询问价格等方面的语言功能
和相关词汇，为故事作铺垫。为了让学生能完整且更好地理解故事，教师可在呈现故事前通
创设情景导入新知：What do you want to bring? They want to share the food. 之
后，再给学生展现故事内容，教师在学生观看了 2 遍故事后，可通过让学生回答问题的方
式来了解学生对整个故事的理解情况。在学生已经对故事掌握之后，教师引导和启发学生给
故事编写结尾，来培养学生[此文转于斐斐课件园 ]的想象和推理能力。最后，教
师可以让学生把故事从头到尾表演出来，以激发学生的学****兴趣。
【教具准备】
1．有关天气，蔬菜、水果、动物的图片。
2．自制沙拉一盘。
3．录像、VCD 或自制的教学课件
4．教材相配套的教学录音带
【教学过程()】
（一）热身／复****Warm-up/Revision）
Game 1: Weather report（见趣味活动 1）复****有关天气的语句和词汇。Game 2: Guessing game （见趣味活动 2）复****What are these/those? 及相关
的蔬菜、水果和动物的名称。
（二）呈现新课（Presentation）
1．教师问学生： What’s the weather like today? 学生回答后，教师接着说：
What about tomorrow? I think tomorrow will be warm and sunny. Let’s have
a party.
2．教师拿出事先做好的沙拉： Look！There’s some salad ：
Do you want to share the salad? 当学生回答 Yes 时，教师