文档介绍：2011年高考作文备考建议
近三年高考作文分数段分布情况
分数段
2008年
百分率
2009年
百分率
2010年
百分率
60~54
53~48
3
47放弃，手又出不出来，“哇”地一声哭了 。
农场主规定每个雇工除了工钱之外，还可以自选一筐水果带走。20岁的托尼看中一筐装的最满的大框，费了好半天也没搬动。他喘了口气，重新寻了一筐小的，高高兴兴地走出了果园。
老板宣布，谁能追回一笔30万英镑的贷款，就把其中的10万奖金给他。员工纷纷出马，却都无功而返。58岁的托尼也申请试试，两天之后就将追回来的20万贷款交给了老板。原来他告诉对方只需交21万就算结清，对方终于还款，他也分得了1万英镑的奖金。
托尼的智慧
年龄
事件
结果
根由
3岁
抓糖果
败
贪
20岁
搬水果
成
舍
58岁
索债务
成
舍
尝试三
通过反复纠误矫正学生的思维方向，
养成全面审读材料的****惯，
揣摩命题人意图，准确把握命题指向
例6：1983年高考作文
根据一幅题为“这里没有水，再换个地方挖”的漫画，写一段关于画的说明文字并自拟题目写一篇议论文。
其实这里有水，只要不换地方挖就行。
例7：2008实中第三次月考
一只狐狸欣赏着自己在晨曦中的身影说：“今天我要用一只骆驼当午餐呢！”整个上午，它奔波着，寻找骆驼。但是，当正午的太阳照在它头顶时，它再次看了一眼自己的身影，于是说：“一只老鼠也就够了。”
狐狸的错误不在放弃奔波与寻找，而在于用自己影子的大小作为食量的标准。
例8:2007年高考全国卷
一幅漫画
孩子不小心踩西瓜皮跌跤
家长、学校、社会：“出事了吧？”
个别 一般
孩子成长中难免会遇到的挫折（成长）
如何看待孩子成长中遇到的挫折（教育）
符合题意
命意
要求
指向
寓意
字数
文体
理解把握
令行禁止
二、从深刻创新谈谈作文立意
尝试
解剖麻雀
整合资源
例8：2010年太原市高二期中考试
一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时候，背上长出两片多粉的翅膀。从此，她便记住了这一切。她把这些告诉了子孙们：你们的茧，得你自己咬破！蚕，就是这样一代一代传下去。
请以“结茧·破茧”为话题写一篇文章。要求（1）所写内容必须在话题范围内；（2）立意自定；（3）文体自选；（4）字数800以上。
所依托的自然科学常识
蚕的生命历程
蝉的生命历程
蝴蝶的生命历程
陆游的一首有关蚕的诗
人生如春蚕，
作茧自缠裹。
一朝眉羽成，
钻破亦在我。
由“春”所引起的联想
①花朵、柳丝、绿草、燕子、风筝……
（直接的因果联系）
②婴儿、花季年华、充满生机的祖国……
（某个角度或侧面具有的共性）
③前程、苦尽甘来、死亡与新生……
（抽象的、哲理性的思考）
由“结茧·破茧”联想到的
①结茧—长成眉羽；破茧—羽化超越
结茧—作茧自缚；破茧—冲破束缚
结茧—漫长的等待；破茧—痛苦的涅槃
（直接的因果联系）
②人生、文学、传统、国家与民族……
（某个角度或侧面具有的共性）
③量变与质变、否定之否定、螺旋式上升、波浪式前进……（抽象的、哲理性的思考）
突围的文学 ——写给二十世纪的文学家 山西省实验中学0802班 吴志轩
鲁迅说，在沉默中，只有爆发或死亡。在当今这个物质掌握了话语权的时代，灵魂沉默了，人类为自己织了一层厚厚的茧。
在物欲这温暖的茧中沉默至死吗？我们终于为了权、利、名誉而争斗不休，为了它们而饮鸩止渴地毁灭我们这个世界吗？
不，当我们回首，看到那些伟大的哲人们，就会知道，灵魂深处的呐喊终将指引我们走向光明！
一个关于寻找的故事
卡夫卡去世之后，他的迷一般的《城堡》才得以问世。这神秘的K，神秘的城堡，究竟向世人展示了怎样的图景？玄想家搬出了无限的时空，政论家却理所当然地想到了当局的***。我想，卡夫卡在说，我们每个人都是那个K。是的，我们为了种种原因，不择手段地做着各种各样的事，就好像K为了进入城堡不惜与官员的情妇来往。西方“寻找”模式的故事太多了，伊阿宋、赫拉克利斯等等等等，它们使我们一直沉溺于不断地追逐、