文档介绍：致家长的一封信: 各位家长你们好: 本学期全市五年级学生将参加北京市数学学科学业水平测试(以下简称抽测) 。这次抽测的内容以五年级上、下册所学****内容为主,也包括五年级以前所学****的一些知识点。知识点多,内容面广,特别是本次抽测与本学期期末考试相结合,对于学生来说难度大。但是,对于学生来说,这次抽测也正是一次全面反馈自己学****情况的良好时机。正确的看待这次抽测,您和孩子准确地分析测试结果,制定出有针对性的改进措施,这会对六年级的毕业工作顺利开展起到决定性的促进作用。所以,请各位家长给予重视,您的重视会直接影响到孩子的态度与学****的效果。为了更全面的做好迎接抽测的准备,我想建议学生做好以下两方面的准备: 一是心理准备, 二是知识准备。心理准备就是我们要正确的看待这次抽测,把它当作一次全面反馈自身学****情况的一个有利时机。如果成绩比较理想,说明自己所掌握的知识比较好,不要过于满足;如果成绩不理想,这也正是我们极好的查缺补漏的时机,利用小学阶段最后冲刺的时段,及时赶上来,为初中的学****打下扎实基础。知识准备就是在最后这短短的一个月的时间里,有计划的进行各个知识点的复****找到自己的薄弱点, 切忌面面俱到。一定要做到的是以下 3点:1、看到试题能联系所学知识点; 2 、利用数形结合、设数、假设等数学思想方法、策略解决问题; 3 、一定要回头看,确保解决知识的正确。机会只有一次, 我们再说自己如何、如何的棒,机会一旦失去,再找就难了。特别提示:计算题一定不能错。心理准备想通过您与孩子的沟通,帮助孩子形成正确的认识,树立自信心。知识准备由我来帮助孩子,但需要得到您的大力支持。现将可能抽测到的知识点提供给家长和孩子,以填空的形式让孩子找到各个知识点,并记录下来。(见附页)特别是对那些已经淡忘了内容,更要加以重视。要想正确的解决问题,正如我家长会上所讲:一定要先明确知识点, 即:每道题人家要考查的是哪个知识; 再学会正确的运用知识解决问题; 解决问题后的关键一步就是回头看。几次强调说明了这三点的重要性。我会在课堂上指导学生如何分析试题,教他们解决问题的方法,但是复****查找各个知识点,就需要家长的督促与学生自己的努力。着手做起来,我们将在下周结课,开始系统做起来,也希望学生提前做好查找的准备。附页:五年级数学学科学业水平测试内容: 小学数学内容的学****分为四个领域:数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合。下面的表格中分别从这四个方面让孩子进行知识的整理。知识分布:五年级上、下册一、数与代数 1、数的认识下册(1)2 的倍数特征: 3 的倍数特征: 5 的倍数特征: 什么是公倍数: 什么是最小公倍数: 找 10 以内某个自然数的所有倍数: 找出 10 以内两个自然数的公倍数: 找出 10 以内两个自然数的最小公倍数: (2 )什么是公因数: 什么是最大公因数: 在 1~100 的自然数中,任选某个自然数找出它的所有因数: 找 100 以内两个自然数的公因数: 找两个自然数的最大公因数: (3 )什么是因数: 什么是倍数: 什么是奇数: 什么是偶数: 什么是质数: 什么是合数: (4 )记住 15 个分数与小数的互化: 什么分数不能化成有限小数: (5 )什么是最简分数: 什么是约分: 什么是通分: 2、数的运算上册(1 )会进行简单的小数乘、除法及混合运算(以两步为主,不超过三步