学习教育专著读书心得5篇.docx

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篇一：教育专著念书心得
读《教师行为的50个细节》心得
永靖县四局小学杨建宏
最近读了《教师行为的50个细节》，经过念书让我感觉，念书是一种幸福，一种乐趣，更
是一种享受。读这些多个家和老在学上无可救的差生成了人
人的好孩子，来李老家以前，有的孩子在学校考几乎都不及格，
有的孩子上到
小学四年，数数超不
20，有的孩子一到本就想撕⋯⋯在李老的教育下，些
孩子在学上全部脱胎骨，
全都有了足的步，
有的一成班上的前五名，
有的当上
了三好学生，有的已考上国内重点大学，有的赴世界一流大学留学进修
.同托斯先
生有异曲同工之妙的是，李圣珍，位被中国教育界誉
"拯救差生的圣手"的本
土教育家，在到她的教育，她出惊人：
(心得领会
)世界上不愿意学好的孩子
根本不存在，学差只是教育不当的果
.<BR>"
学残疾"一观点
成"学差别"，成千上万的被有
"学残疾"的小孩，并不是真切
的残疾，而是他有自己独到的学方式，而老和家并没有清楚
.而且，数以百万
的孩子，之所以在校学未能充分自己的潜能，
患有学校惧怕症或倦教室，
是因
没有以及开他在学校表出来的西，
也就是他特有的天与才被教
和家的骄横与偏底泯和忽了
.李圣珍常：教育是一神秘科学，需要耐心地
探究和心地剖析
.《每个孩子都能成功》一正是真探析了学一重要的教育象，
它揭露了多十分有学天的孩子却被送学残疾班的令人震撼的悲本源，
尤其是介
了家怎样去你的孩子个性化的学方式以及介了帮助孩子提高学成的七种
，无是孩子正在接受学煎熬的孩子的家，是
差生的父亲母亲，或许是学成秀的小孩的家，都有开思路，正偏差的效果
.本
得一看。
篇三：教育著心得领会
·心·幸福
——李西《心与教育》有感
山七中心学校
“万卷，行万里路。”于活空有限的教来，无疑是开野最好的捷径。我是一种享受，能够忘掉自己所的空地点，忘掉繁的事。尤其是教育
的籍，常号入座，感身生的好多事和上的比似，在中能够学怎教育教学，从中得多启示，进而能自己的教育教学工作展开得更为冷静。
“做一个有智慧、有人格魅力的教，一种有尊的教育生活。”是我作人民教的一
个目标。读了李老师的书，感想颇深。
感觉之一：作为教师，应当博览群书，尤其是文学名著更要捧读不辍。都说“念书破万卷，
下笔如有神”，确实有这种感觉，念书不单增长见解，宽阔视野，还能够在写作时有所借鉴。
李镇西老师经常向学生介绍各样存心义的课外读物，
以丰富学生的精神世界，
不单能够提高
学生的语文修养，同时能够让学生在阅读的过程中获得自我教育的动力。
自然，介绍给学生
读的书李老师都是先读过的，
有的学生甚