文档介绍：学校暑期校本培训总结
教师的培训是很重要的，下面橙子整理了学校暑期校本培训总结，
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学校暑期校本培训总结一
依据XX市教育局部署和要求，一中扎实展开了2019年暑期校本
培统一思想提高认识
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文章根源网络整理，仅供参照学****br/>学校领导高度重视教师素质提升工程中的校本培训，在校务会议上进行专题议论，冼校长多次在会议上提出要求，并成立特意的校本培训领导小组。召开了全体教师参加的培训工作会议，使广大教师认识到校本培训的重要性。
二、严格要求，重视过程管理
教务处根据学校实际拟订了的校本培训计划，列出培训的内容。培训计划是否能卓有成效地得以落实，重要的一条仍是要有严格的管理制度为其保驾护航。在校本培训上，我们首先落实的是严格的考勤制度，每一次培训或许教研活动的展开，都要求教师准时到位，并且要求教师准备专用笔记本，教务处安排专人进行检查，并做详尽的记录。
三、培训方式
根据学校实际情况，培训方式上采用整体性培训、群体性培训和个体性培训相联合;集中培训和分别培训相联合;个人反省与小组议论相联合。经过教师反省、同伴互帮、专业引领，达到校本培训的预设效果。
、整体性培训：由学校层面组织为主，主要重视理论学****沟通，以专题(系列)讲座、课程学****教育教学商讨等方法提升教师的理论素质。
、群体性培训：以教研组为依靠，重视教学实践过程中所遇问题的探讨和解决，经过课(案)例研究、教学观摩、教育教学技术训练、
教育教学课题研究、专题理论研究以及教育教学工作中生成问题的研
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文章根源网络整理，仅供参照学****br/>究等方法进行。
、个体性培训：以个人自主学****到外地培训、上互联网学****等方式进行，达到教师将所学理论和方法转变为教育教学能力实际，达成内化。
四、联系实际，抓好培训
、抓以师德教育为主要内容的教师培训。经过暑期集中培训，每周教师例会上的分别学****教师个人平时自学相联合来提高教师的师德涵养，确实把转变教师的师德放到第一位，努力建设一支素质高、师德优、业务精的教师队伍。
、抓以学科教学为主的教师培训。以讲堂教学为主阵地，引导教师把新课程理念、新课程理论运用讲堂教学实际。学校以教研组为单位，准时定点定人，展开理论学****问题商讨、教学设计、案例剖析、反省沟通等活动，提高了学科培训的实效性。教研组校本教研详细内容：
检查备课笔记，沟通备课情况，探讨备课时碰到的迷惑问题。
学****现代教育、教学理论文章或先进的教学模式、教学方法;
学****新课程标准，提高对新课程的理解和认识;学****新课程教学评论
方案。
每位老师提供一个在教学过程中碰到的值得探讨的真切案例。
同组老师展开以问题会诊为重点的集体商讨活动。
听课、评课活动。
沟通教学心得或教学反省。相应材料交教务处，每个月一次。
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文章根源网络整理，仅供参照学****br/>落实公然课及评课老师。每位老师每学期必须在校内起码开课一次，教案交教务处存档。
、抓青年教