文档介绍：立德树人励志演讲稿
立德树人励志演讲稿
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立德树人励志演讲稿
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尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!今天我演讲的题目是《立德旋律展开阐述!
是的，爱是这个世界上最美好的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任。
还记得六年前，我第一次站在孩子们眼前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传达的好奇、信任与恭敬，让我暗暗地松了口气。可是他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我勃然震怒，将他们狠狠地训斥一顿。今后今后，课堂纪律显然好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐
渐泯灭。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了?这时一位老教师实时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并
不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来，我时时刻刻都在专心讲解这两个字的真谛，用我的爱心动人、教育每一位学生。
身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是牢固的、深厚的，这种爱能超越一切。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技术。要把学生教育成
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为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背平时行为规范?或好多上几节思想道德课?孔子曾说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的
作用。我们只有同样对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自己的楷模作用和人格魅力，让学生敬佩，进而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。
中国梦，教师情，我有梦，我有情，我是一名人民教师，我理解
在21世纪的今天，我需要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的伟大使命!
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!今天我演讲的题目是《关爱学生，立德树人》。
我是始丰中学一名普通的老师，在始丰中学，我收获着一个个惊喜，品尝着一份份动人。学校实行教改，全体领导和老师都拧成一股绳，为了提高学生各方面的素质而努力，更是为了教改的最后成功而努力。看!这边教室里班主任在给初一学生做小组培训，那里初二教室又在展开学****小组推进会。在初三教室里，我们看到了学生勇敢的展示自我，听到了学生流畅的语言表达，全体学生用他们的自信、阳光相互感染着，使得整个校园体现出团结、合作、积极向上的校园氛围。
我校的庞丽云老师，白天她想着怎样提高学生的学业成绩，晚上她关心着学生的生活就寝，庞老师把工作看作了她的生活。“我的快乐来自与学生的相处”，庞老师如是说，所以无论白天黑夜，无论起风下雨，