文档介绍：高中生水浒传读后感水浒传读后感高三
读名著，发感想。自古至今名著一直是一种文化的延续，
不同时期的大家都对名著有所解读。然而我们写的读后感可能
达不到那么高的境界，但是可以从名著中汲取到一些自己
高中生水浒传读后感水浒传读后感高三
读名著，发感想。自古至今名著一直是一种文化的延续，
不同时期的大家都对名著有所解读。然而我们写的读后感可能
达不到那么高的境界，但是可以从名著中汲取到一些自己受用
的东西就好了，这也是名著传递给我们的思想。
〔本文为你提供读后感范本两篇。〕
篇一：
为了更多的理解《水浒传》，暑假里，我特地到找到了原
著，并且对其反复研读了多遍。读了《水浒传》，我的感受颇
丰。
《水浒传》以梁山泊起义叙写了农民反封建斗争发生、开
展和失败的全过程，以深入的思想、广泛的内容、出色的艺术
谱出封建社会农民起义的英雄史诗、革命悲剧，反映出衰败衰
败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾， ___
统治的黑暗腐朽造成广阔人民的对抗斗争。写起义发生是乱自
上作 &”。统治者上起皇帝、大臣，下至地方贪官污吏、土豪
恶霸乃至吏役狱卒，全国上下，朝廷内外，形成统治网，公然
用恶。像梁中书两年就搜刮几十万贯给丈人蔡京庆贺生日，贿
赂公行 ; 高俅为报私仇迫害王进，为高衙内霸占人妻而害林

冲，逼得本不想反的人不得不反，提醒出起义发生的真正原因
是官逼民反 &”。小说真实地叙写了起义斗争的开展过程：从
个人对抗到集体对抗，从分散斗争到有组织斗争，规模从小到
大。鲁智深、林冲、武松等开场都是个人抗争，只为逃避官府
缉捕而找安身立命之地 ; 虽有梁山、二龙山、桃花山等许多山
头，但彼此孤立，不能抵御逐步晋级的官府进剿 &”; 晁盖、吴
用、宋江上山以后，以梁山泊为中心，结合各山头，形成强大
统一的组织，获得大规模战争的成功，挫败官府和朝廷的进剿
&”，提醒出农民革命斗争的规律。小说还叙写了起义的失败
结局。梁山英雄排座次后，八方共域，异姓一家 &”，哥弟称
呼，不分贵贱 &”的要求已经实现。农民革命的平等、平均主
张，使斗争只能有三种前途：一是像方腊称王后被*** ;
二是像李逵说，夺位自己当皇帝 ;
三是像宋江全伙受招安 &”。受招安有总结农民革命经历
教训，探究出路和寓意。宋江受招安后，朝廷想尽数剿除
&”，派去征辽、征方腊，梁山好汉死伤离散，剩下的宋江、
卢俊义、吴这样领袖人物，也被御赐药酒毒死或伤心***。一
场惊天动地、轰轰烈烈的起义， 108 位英雄只落得风流云散的
悲剧结局。对这一英雄悲剧结局，学术界有不同说法，但对施
耐庵总的思想倾向却看法一致：揭露批判封建统治的罪恶，赞
扬颂美梁山英雄的对抗斗争。