文档介绍：做党和人民满意的教师—学北大教师节讲话心得作为一名小学普通教师, 默默无闻的工作者, 我深深感受教师是学生们的良师益友, 懂得珍爱学生的生命, 懂得开发学生的生命潜。学的讲话, 如同给我注入了新的生命活力,让我振奋精神,更加明确了自己的工作目标, 端正了工作态度。认清自己肩上担子的重要性和重大性。身为一名教师, 就要有捧着一颗心来, 不带半根草去的精神摆正自己的位置, 在自己的岗位上努力进取, 为了很好的让自己跟紧步伐,我时常自己的工作进行认真的总结反思。一、平日工作不足之处: 教育理论学习不够透彻。我的学习没有从实质上深入研究, 导致教学中出现很多困惑, 也没有及时解决; 业务能力有待提高。自参加工作以来我一直从事小学语文教学, 似乎是对教材很熟悉了, 其实我还缺少分析教材的能力, 不能很好的抓住教材的难点重点, 看似教学中微不足道的小事, 开创高效课堂的教学能力还远远不够。日积月累下来业务能力越来越差; 其次, 与长沟通不够主动。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为优秀的人才, 必须与家长及时密切地联系,多交流、多沟通。在这方面, 我的工作还不够主动。二、分析原因: 1 、思想认识不够一直以来, 我总认为只要规规矩矩上好课, 完成领导分配的工作,就万事大吉了,缺乏开拓进取精神。 2 、只关注自己感兴趣的事情,对于教育教学方面的书籍看得较少, 先进的教学理念、教学方法吸收的不多, 导致了钻研教材欠深入、教学方法欠高效、语言表达欠精炼,太容易拖堂、啰嗦。 3 、如何爱学生理解不到位,对自己的工作没有进行系统的规划、整理, 忽略了主动与学生家长进行交流。并且真正的教育之爱, 并不是迁就学生, 不是放弃“严格要求和严肃的纪律”,而是要给学生的成长和发展提供帮助和服务, 我们要给与学生的, 是他们走出校园多年以后仍然保留在身上的, 深入骨髓的习惯和性格。这种带有养成良好文明习惯的“养成教育”必然带有“强制性”,离开了严格要求,便不是真正的爱。同时,这种爱对不同的学生有不同的内容, 如对学习成绩优异的学生怀着一颗爱才之心; 对淘气、不守纪律的学生怀着一颗宽容之心; 对学习较困难的学生怀着一颗关怀之心……这些爱是成为最好老师的基础。三、工作中积极改进不足,在以下方面多下功夫: 1、对待学生要有爱心和耐心。我曾多次因学生学习不好或其他一些小事而发脾气,有时发完脾气感觉自己有点过分,但很快又会自己安慰自己: 我是为他们好才这样的, 为了他们的父母, 为了他们的前途, 我这样也是应该的。可真实的原因也许是宣泄自己的压抑、不满; 也许想惩一儆百而求以后工作简单; 也许是给点刺激以期学生灵魂之颤抖。其实, 每一个孩子对家长来说都是百分之百的希望。因此我们要努力为学生构建和谐课堂, 视学生为朋友, 视学生为伙伴。老师和学生, 只有年龄上的差异, 没有地位上的级别。 2 、积极参加学。我一定会提高自己的语文专业素质,积极参加语文组、中心校开展的活动,并且勤做笔记、踊跃讨论、书写心得, 在观摩中思考, 在交流中收获, 在学习中进步。我的专业学习不仅体现在现实生活中, 还应延伸到网络世界里。我应该经常利用课余时间点击教学名家的博客, 学习他们先进的教育理念和科学的教育方法。我给自己规定, 孩子学习时间也是自己充电