文档介绍：我是中国人教学目的: 使学生知道我国的国名、首都, 认识我国的版图。知道自己是中国人,培养热爱祖国的情感。教学重点一、知道我国的国名是中国、首都是北京。二、知道自己是中国人。三、要热爱自己的祖国。教学准备挂图教学时间一课时教学过程一、播放歌曲,导入新课播放《我们美丽的祖国》歌曲,提出问题,归纳总结,导入新课。 1 、我们的祖国叫什么? 2 、我们把祖国比作什么? 板书课题: 《我的祖国》二、学习课文,启发明理 1、出示挂图(一) ,学习课文前两句。(1) 这是什么地方? (2) 祖国的全名叫什么?简称是什么? (3 )小结:全国各族人民心向祖国的首都,祖国的首都是北京。(4 )朗读课文前两句。 2、出示“中国女排运动员为国争光”的挂图。( 1) 看图,说说图上画的是什么? ( 2) 分组讨论一下,女排大姐姐的奖杯是怎样得来的? ( 3 )小结: 女排大姐姐是祖时刻苦训练,比赛时全力拼搏。曾经连续五次荣获世界冠军, 为国争光。这是一名中国人热爱祖国的具体表现。( 3 )朗读图下的两句话。三、激发感情,深化主题 1、说一说课后练习二图中有什么景色,这些景色美不美? 2、有感情地朗读儿歌。四、联系实际,指导行为 1、想一想作为一名中国人,你为什么自豪? 2、讲一讲你知道的为国争光的先进人物的事迹。 3、谈一谈将来你准备如何为国争光? 4、说一说你现在应该怎么做? 五、课堂总结,升华延伸 1 、指图引导学生回答,归纳总结: 中国是我的——祖国祖国的首都是——北京我是——中国人我爱——我的祖国 2、《祖国祖国我爱你》。