文档介绍：校本研修个人计划《校本研修》是我校为提高在职教师理念、教育能力、科研意识和科研水平,建设一支优秀的教师队伍而开设的新的教师学****方案。为了顺应我校的培训目的, 适应当今社会对教师素质的要求, 努力使自己成为一名具有较高的教学能力、教学意识和科研水平, 具有较好的教育创新能力的教师,特制定个人年度计划如下: 校本研修个人发展计划“教育成就未来”, 作为一名教育工作者, 深感肩上责任重大。今天, 教育面临很多问题, 正处在转型期, 随着课程改革的不断深入, 历史提供给我们一个良好的机遇。我们要抓住时机,力争提高与发展自己。本学期,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生。一、总体目标及指导思想 1 、确立学科为本教学研究的基本理念,积极参加校本培训与教学研究。 2 、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。 3 、校本教研要面向学生,以人为本,关注人的全面发展。二、具体做法和设想 1、教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生发展的引领者, 决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格,关注学生的健康全面发展,尤其是健康心理,情感与正确的价值观, 人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。我们不是在流水线上制造产品, 我们在培养快乐的人,在帮助造就成功的人生。 2、多读书, 善思考, 勤积累。开放的视觉, 看到了自己理论知识的匮乏, 观念的陈旧。工作十几年来,满足于辛苦教书,少有的积累已几近掏空,给自己充电迫在眉睫。多读书, 多学****善于思考, 勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学****方式, 是人生奋斗的航灯, 是文化传承的通道, 是人类进步的阶梯。我校已下大力量, 加大资金投入, 为老师们购买了大量的理论书籍, 征订了教学杂志, 同时鼓励教师自己选书, 学校报销。自己争取每周读一本教育方面的论著,做好读书笔记。并配合学校开展的读书论坛活动,谈体会,谈心得,谈收获,互相学****互相交流。以期得到共同发展,共同进步。 3、关注自我反思。继续坚持做好教学反思, 每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑, 是否调整了教材, 为什么这样调整教材; 反思上课时是否发现了预料之外的问题, 自己是怎样及时地处理这些问题的; 反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上, 做好教学常规工作, 使自己的课堂变的更有意义, 更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学****的主动性。做一节课的课堂实录。教师录下自己满意的课堂,根据自己的课堂实录找不足,找差距,以便提高自己的教学水平。 4 、向同行学****同伴协作、加强交流,促进教师之间的对话,鼓励教师互助学****探讨、彼此支持、资源共享。校本研修个人计划“教育成就未来”,作为一名教育工作者,深感肩上责任重大。今天, 教育面临很多问题, 正处在转型期, 随着课程改革的不断深入, 历史提供给我们一个良好的机遇。我要抓住时机,力争提高与发展自己。 2010--- 2011 学年度校本培训个人总结牛首一中:郑瑞林转眼间一年时光很快就过去了, 回顾在校本培训期间, 不断琢磨先进的教育理论如何运用到实践的课堂中去, 在校本培训期间我经常与学校的优秀教师进行了面对面的交流, 可以说此次校本培训收益颇丰、获取匪浅。而且在教