文档介绍：关爱自闭症儿童手抄报内容
自闭症的诊断
1、无语言
通常会被认为听力有问题或是失语症。
2、立即仿说
有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图，而没有弹性的仿说多半不具有沟通意关爱自闭症儿童手抄报内容
自闭症的诊断
1、无语言
通常会被认为听力有问题或是失语症。
2、立即仿说
有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图，而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。
3、延宕仿
在一段时间之后喋喋不休的重复某些字、成语、句子、整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或是非沟通性之分，而这种行为通常和情境、压力有所联络。
4、说话不带感情
只是在告诉你，而不是和你谈话，也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。

5、无法掌握音调、音量
说话时有如木偶一般，非常机械化，无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。
6、字义无法变化
如学校和校正，不能分辨其读音。
7、代名词反转
“你〞、“我〞、“他〞等代名词有混淆的现象。
8、不清楚肯定与否认的概念
常使用“不〞，而较少使用甚至不会使用“是〞或“好〞。

9、文法构造不成熟
会使用自己的语言，通常只有常跟他接触的人才理解其语言所隐藏的涵义。
10、很少发问
除了强迫性的行为表现外，他们很少会提出问题来发问。
11、固着性
不管情境的变化，重复的念着某句话。
12、不会使用因果性的语言
如因为、所以、因此、假如等词汇。