文档介绍：礼仪自我评价
礼仪自我评价
【篇一：自我介绍的礼仪】
自我介绍的礼仪
教学目标：
引导了解自我介绍的重要性。
教学重点：
引导学生到得理让人，失理道歉。
殊荣将激励我继续努力做一名名副其实的文明守礼好标杆！
誉：
个人荣
2010 年获得 “寒假好孩子 ”称号； 2011 分获 “我爱祖国的海疆 ”作文、绘画市二等奖； 2013 年获得 “暑假好孩子 ”称号； “飞向北京 —飞向太空”绘画市二等奖；淮南市体育
舞蹈锦标赛银奖； “优秀小班干 ”称号； 2014 年获得 “文明礼仪标兵 ” 称号；校 “十佳少年 ”称号 ; 淮南市 “三好学生 ”称号； “关
2013/4/18
中国具有五千年文明历史，素有 “礼仪之邦 ”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著
称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深
远的影响，其内容十分丰富，涉及的范围十分广泛，几乎渗透于社会的各个方面。 基本礼仪
个人礼仪是其他一切礼仪的基础，是一个人仪容光焕发、仪表、言谈、行为举止的综合
体现，是个人性格、品质、情趣、素养、精神世界和生活****惯的外在表现。总的规范为：整
洁清爽、端庄大方。
一、仪表仪态礼仪 保持头发清洁， 修饰得体， 发型与本人自身条件、身份和工作性
质相适宜。男士应每天修面剃须。女士化妆要简约、清丽、素雅，避免过量使用芳香型化妆
品，避免当众化妆或补妆。表情自然从容，目光专注、稳重、柔和。手部保持清洁，在正式
的场合忌有长指甲。 站姿挺直、舒展，手臂自然下垂。正式场合不应将手插在裤袋里或交叉在胸前，不要有下意
识的小动作。女性站立时双腿要基本并拢，脚位应与服装相适应。
穿紧身短裙时，脚跟靠近，
脚尖分开呈 “v”状或 “y”状；穿礼服或者旗袍时，可 双脚微分。 .
坐姿
入座时动作应轻而缓，轻松自然。不可随意拖拉椅凳，从椅子的左侧入座，沉着安静地
坐下。女士着裙装入座时，应将裙子后片拢一下，并膝或双腿交叉向后，保持上身端正，肩
部放松，双手放在膝盖或椅子扶手上。男士可以微分双腿（一般不要超过肩宽），双手自然放
在膝盖或椅 子扶手上。离座时，应请身份高者先离开。离座时动作轻级，不发出声响，从座位的左侧离开，站
好再走，保持体态轻盈、稳重。 走姿 行走时应抬头，身份重心稍前倾，挺胸收腹，上体正直，双肩放松，两臂自然前后摆动，
脚步 轻而稳，目光自然，不东张西望。 遵守行路规则，行人之间互相礼让。三人并行，老人、妇幼走在中间。男女一起走时，
男士一般走在外侧。走路时避免吃东西或抽烟。遇到熟人应主动打招呼或问候，若需交谈，
应靠路边站立，不要防碍交通。 对长辈、师长、上级说话要尊重，对下级、晚辈、学生说话则注意平易近人。同时与几
个人谈话，不要把注意力集中在一两个人身上，要照顾到在场的每一个人，注意听取对方的
话。 不可出言不逊、强词夺理。不可谈人隐私，揭人短处。不可背后议论他人，拨弄是
非。不说荒诞离奇、耸人听闻的事，不搞小广播。谈话中意见不一致时，要保持冷静，以豁
达的态度包容异已或回避话题。忌在公众场合为非原则性问题大声喧哗、争执打闹。遇有攻
击、侮辱性言辞， 一定要表态，但要掌握尺度。
三、服饰礼仪
服饰是一种文化，反映一个民族的文化素养、精神面貌和物质文明发展的程度；着装是
一门艺术，正确得体的着装，能体现个人良好的精神面貌、文化修养和审美情趣。公务场合
着装要端庄大方；参加宴会、舞会等应酬交际着应突出时尚个性；休闲场合穿着舒适自然。
全身衣着颜色一般不超地三种。
二、交谈礼仪 态度诚恳，表情自然、大方，语言和气亲切，表达得体。谈话时不可
用手指指人，做手势动作幅度要小。谈话者应保持一定距离。在公共场合男女之间不要耳鬓
厮磨，与非亲属关系的异性避免长时间攀谈、 耳语。 在我国最多只男士着装
男士穿着西装时务必整洁、笔挺。正式场合应穿着统一面料、统一颜色的套装，内穿单
色衬衫，打领带，穿深色皮鞋。三件套的西装，在正式场合下不能脱外套。按照国家惯例，
西装里不穿毛背心和毛衣， 加一件 “v”字领毛衣，以保持西装线条
美。衬衫的领子要