文档介绍：2022年小学一年级上册语文《江南》知识点、教学设计及说课稿
一、我会写
可kě（许可、可以、可口）
东dōnɡ（东方、东北、东家）
西xī（西方、西面、西北）
二、我会认
江jiāng（长江、2022年小学一年级上册语文《江南》知识点、教学设计及说课稿
一、我会写
可kě（许可、可以、可口）
东dōnɡ（东方、东北、东家）
西xī（西方、西面、西北）
二、我会认
江jiāng（长江、江水、江北）
南nán（江南、南方、南方）
采cǎi（采花、采茶、开采）
莲lián（莲花、莲叶、白莲）
鱼yú（鱼儿、甲鱼、鱼片）
北běi（北京、北方、北边）
三、多音字
间jiān（中间）jiàn（间断）
四、易错提示
字音：江南（nán、lán）
采莲（cǎilián、chǎilán）
字形：留意“可”的笔顺，不要写错。“西”的第五笔是竖弯。
五、理解词语
江南：长江下游以南的地区。
采莲：采摘莲子。
何：多么。
田田：形容莲叶茂密的样子。
戏：玩耍，嬉戏。本文指鱼在水中游动。
六、句子解析
1、江南可采莲，莲叶何田田。
江南水乡是采莲蓬的好地方，莲叶多么茂密啊！
2、鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
鱼儿在莲叶间游戏。一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到南，一会儿游到北。
七、问题归纳
1、从五个“戏”你能体会到什么？
诗中一共用了五个“戏”字，虽然较多的篇幅写了“鱼戏”，但写活泼游戏的游鱼欢乐、自由的同时，表现的仍是采莲人的心境。
2、四个方位词表现了什么？
诗中一共用了四个方位词——东、西、南、北，表现了鱼儿在莲叶间自由穿梭、逗人宠爱的样子。
3、江南的美景有什么特点？
江南莲叶茂密，鱼儿在莲叶间愉快地游来游去，江南风景漂亮，让人感到自由、欢乐。
八、课文主题
这是一首采莲歌，描绘的是江南水乡人们采莲蓬的情景，反映了采莲人快乐的心情，表达了诗人对江南水乡的酷爱之情。
小学一年级上册语文《江南》教学设计
教学目标：
1、能正确、流畅地朗读古诗。
2、相识本课5个二类生字。
3、学****驾驭7个一类生字，既要会读，组词，还要会按笔顺写。
教学重点：学****驾驭7个一类生字，会读，会写，会组词。
教学难点：驾驭“可”和“北”的笔顺。
教学用具：课件、小黑板、生字卡片
教学过程：
一、播放歌曲，导入新课
二、出示学****目标
1、能正确、流畅地朗读古诗。
2、相识本课5个二类生字。
3、学****驾驭7个一类生字，既要会读，组词，还要会按笔顺写。