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2022年小学二年级语文《学棋》教案(3).docx

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文档介绍:2022年小学二年级语文《学棋》教案(3)

  用心致志:一心一意,集中留意力。
  天鹅:生活在海边或湖边,全身白色。
  进步:在学问或品德方面有进步。
  独一无二:仅有一个,没有其次个。
  (5)齐读生字词2022年小学二年级语文《学棋》教案(3)

  用心致志:一心一意,集中留意力。
  天鹅:生活在海边或湖边,全身白色。
  进步:在学问或品德方面有进步。
  独一无二:仅有一个,没有其次个。
  (5)齐读生字词。
  2、各自轻声读课文,思索每个自然段讲了什么。
  3、分自然段指名朗读课文,老师相机指导。
  4、说说每个自然段讲了什么内容。
  三、精读课文
  1、学习第1自然段。
  (1)自由读。你们觉得哪些词该重读呢?
  (2)指名读。
  沟通:你们觉得哪些词该重读?说说你的理由。(能手、独一无二)
  (板书:能手)
  (3)指导朗读:秋的棋艺这么超群,多么了不得,我们要用赞美的语气读这一自然段。
  四、指导写字
  弓、鹅:按笔顺书写、描红;“鹅”是左右等宽。
  艺:范写,留意“乙”的写法。
  提:左窄右宽。
  札记:
  其次课时
  一、复习
  1、认读词语。
  天鹅 棋艺 听讲 用心致志
  弓箭 动作 提示 独一无二
  2、课文写了一件什么事?谁能用一句简短的话概括一下?
  过渡:秋是下围棋的能手,当然有人跟他学棋了,大家看,有两个学生拜他为师了。
  二、精读训练
  1、学习第2自然段。
  (1)出示挂图,视察:大家看看:这两个学生怎么学的呢?
  ①四人小组说说两个学生是怎么学的。
  ②沟通。
  (2)自由读第2自然段,找出写他们学棋的句子。
  (3)沟通。
  一个学生是怎么学的?指名读。
  ①出示:一个学生用心致志,一边听一边看老师在棋盘上布子,有不明白的地方还要问上几句。
  ②哪个词最能概括出这位学生的学习看法?
  (板书:用心致志)
  你们从这句中哪些地方能看出这位学生学得用心致志?
  (从“听、看、问”这三个动作中看出这位学生学得用心致志)
  ③讲解:“一边听……一边看……”这个句式表示“看”和“听”这两个动作是同时发生的,这位同学学得多仔细呀!
  说话练习。
  ④指导朗读。
  范读、自由读、指名读。
  (4)接着沟通。
  ①指名读。另一位学生是怎么学的呢?
  出示:(略)
  你能用一个词来概括他的学习看法吗??
  (板书:很不用心)
  ②你从哪些地方看出他学得

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