文档介绍：2022年小学教师教学工作计划范文例子五篇(5)
(三)歌曲与哥谣教学(Let’s sing/Let’s chant)
学生用书中共有8首歌曲和7首歌谣。在教学中应当留意在每节课渗透，歌曲和歌谣可以在每节课的课前观2022年小学教师教学工作计划范文例子五篇(5)
(三)歌曲与哥谣教学(Let’s sing/Let’s chant)
学生用书中共有8首歌曲和7首歌谣。在教学中应当留意在每节课渗透，歌曲和歌谣可以在每节课的课前观赏或演唱，以营造英语学****的气氛。敏捷运用于各个教学环节中，除了用于Warm-up，营造学****气氛，还可以敏捷调整，用于呈现语言或词汇的教学中。也可以用于教学中途的放松和调整，更可以用来巩固语言和词汇的学****唱演结合，培育艺术素养，小学生好动、好表演。老师应昼给歌曲和歌应用技术与上相应的简易动作，让学生在唱起来的同时动起来、演起来和乐起来。
(四)趣味故事教学(Story time)
学生用书每个单元C部分的趣味故事不仅仅是给学生带来乐趣，更重要的是趣到了扩展语言和对不同学生分层次教学的作用。
1、对于理解力、记忆力强的学生，要求他们理解故事，会讲解并描述故事，表演故事，并激励他们运用故事中的新语言。
2、对于中等学生，要求他们理解故事，能够跟随录音指着图讲解并描述故事。
3、对于接受实力略慢的学生，只要求理解故事，会跟录音指图即可。
(五)阶段复****教学(Recycle)
1、每个单元的前两页是一个完整的连环会话，内容是由三个单元的Let’s talk部分的功能会话汇演编而成。教学中可以用头饰进行个人、小组、集体等形式的角色表演。
2、词汇复****的趣味活动
阶段复****1的词汇复****以吟唱歌谣的形式进行。由于节奏较快，老师可以先让学生边听录音，边用手指出录音中读出的单词和句子，理解歌谣的大意。然后跟随录音拍手吟唱歌谣。对字母和数字的复****以听力练****的形式绽开，同样让学生跟随录音内容指出相应的数字和字母并大声跟读。作为语言的延展，本部分还有Let’s make和Let’s sing两项活动供老师选择运用。
阶段复****2中单词复****的趣味活动：1. Find and draw, 让学生找到并画出图中动物宠爱的水果;2. Listen, colour and say, 让学生按录音内容涂色并读出整个句子。本部分同样支配了Let’s make和Let’s sing作为延展内容供老师选择运用。
六、教学措施：
1、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂驾驭。
2、运用各种不同的肢体语言来协助教学。
3、在课堂上多开展一些好玩的活动、嬉戏让学生在活动中学****英语，在生活中学****英语。
4、多为学生营造一引起学****氛围，如：创设英语角等等。
5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学****的英语进行对话。
6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。
7、多与学生沟通，进行口语交际训练。
小学老