文档介绍：全国推普周活动方案 小学推普周活动方案
9月13日至19日是全国第xx届推普周，为开展好本届推普周活动，如何更好地筹划活动方案呢?下面XX给人们分享有关全国推普周活动方案的有关资料，盼望对您有协助。
全国推普周活动方案一
必需使用一般话。
3、学校校牌及其他标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不使用不规范中文。
4、加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指引和应用研究的网络化，使其成为向师生提供征询和信息服务的平台。
5、加强教师一般话和口语表达方面的培训，特别是贯彻二级乙等教师的强化训练措施，耐心做好她们的思想工作，协助她们提高一般话水平，争取在规定期限内达标，从而为争创语言文字示范校奠定基本。
开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力，打造语言文字规范工作的教育氛围，准备开展如下活动。
教师活动
1、规定每位教师只要进到校园，不管是课上还是课下，不管是跟学生交谈还是教师之间的谈话，必需使用一般话，并把与否使用一般话做为评优课和年终考核的原则之一。
2、在教师队伍中开展“一般话是教师的职业语言”为专项的演讲、抽读课文、一般话测试等多种形式的一般话实践活动，以提高每位教师的一般话水平。
3、运用教师会议时间组织全体教师学****国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。
4、每位教师在备课写教案时，必需使用规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看与否使用规范的语言文字，对在此方面做得好的教师的教案给人们观摩。
5、定期对教师进行语言文字测试，以检测教师使用规范语言文字的状况。
6、邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训，以切实提高教师的语言文字水平。
7、加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师自身的一般话素质。教师结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字。
8、教师以年级组为单位进行听课和说课，在说课环节和上课环节上增进教师语言文字运用能力;
9、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、筹划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查;
10、开展教师课堂教学用语规范化调查。
学生活动
1、继续培养一支工作能力强，有责任心的学生推普员队伍，特别是对低年级学生推普员的培养。规定每班设有推普员，起示范和督促作用。
2、校园、班级均有长期的宣传和环境部署。
3、将语言文字工作的有关规定纳入学生值周活动之中，规定值周学生做语言文字规范化的表率;
4、加强老式校园活动如运动会、元旦文艺汇演等活动的语言文字规范化规定。开展丰富多彩的语言文字工作有关活动，核心有：
诗朗读比赛;
书法比赛;
征文比赛;
演讲比赛。
发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养
学校语言文字工作的核心是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充足发挥语文课在普及一般话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下规定：
1、语文教师一般话必需达到二级甲等。其他学科