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四年级读书小报手抄报4年级读书小报手抄报的素材.docx

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四年级读书小报手抄报4年级读书小报手抄报的素材.docx

上传人:梅花书斋 2022/6/14 文件大小:12 KB

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四年级读书小报手抄报4年级读书小报手抄报的素材.docx

文档介绍

文档介绍:四年级读书小报手抄报4年级读书小报手抄报的素材

  读书是反思性的理性活动,是提高思维能力的基本手段。做读书的手抄报,可以提高青少年对读书的爱好。XX精心收集了4年级读书小报手抄报的素材,供人们欣赏学习!
  4年级读书小报手抄报四年级读书小报手抄报4年级读书小报手抄报的素材

  读书是反思性的理性活动,是提高思维能力的基本手段。做读书的手抄报,可以提高青少年对读书的爱好。XX精心收集了4年级读书小报手抄报的素材,供人们欣赏学习!
  4年级读书小报手抄报的图片欣赏
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  4年级读书小报手抄报的资料:古人勤奋读书典故
  
  指称中国古代文化典籍的典故。语出《左传·昭公十二年》:“左史倚相趋过,王曰'是良史也,子善视之。是能读《三坟》、《五典》、《八索》、《九丘》。’”后人便以“三坟五典”、“典坟”、“坟典”、“坟籍”、“丘坟”等词来泛指古代文化典籍。
  
  形容读书只顾及文中的片言只语而不深究其精神实质。语出《三国志·吴书·吴主传》裴松之注引《吴书》:“使魏,魏文帝善之,嘲咨曰:'吴王颇知学乎?’咨曰:'吴王浮江万艘,带甲百万,任贤使能,志存经略,虽有余闲,博览书传历史,藉采奇异,不效诸生寻章摘句而已。’”
  
  常指随意摘取诗文中的一部分为己用而不管作者的乐意如何。典出《左传·襄公·二十八年》:“赋《诗》断章,余取所求焉。”春秋时各诸侯国进行外交活动时,使节们往往以赋《诗》为表达己方意愿的手段。然赋诗者和听诗者可以对诗的文句有自己的理解,而不必管诗的本义。此典的形式常有:“断章取义”、“断章取谊”、“断章载句”。现今还用,但是已转为贬义之辞。
  4年级读书小报手抄报的内容:我爱读书
  蔚蓝的天空下飘过朵朵白云,洁白的云朵下鸟儿在歌唱,草儿在舞蹈,花儿在微笑……多美的画卷啊!这美丽的画卷里,尚有一对幸福的母女,女儿依偎在妈妈的怀里,手里拿着一本书,津津有味的听着妈妈讲的童话故事。
  女儿瞪着好奇的大眼睛,问道“妈妈,白雪公主长得美丽吗?”
  “固然美丽。她的皮肤像雪同样白,她的头发像墨同样黑,她的眼眸像溪水同样清澈……”妈妈一边用她那温暖的手抚摸着女儿那可爱的小脑袋瓜,一边说。
  “妈妈,白雪公主最后找到幸福了吗?”
  “固然找到了呀!”
  “为什么呢?”
  “由于她有一颗善良的心和执着的追求,最后找到了幸福……”女孩似懂非懂地点点头。
  这个女孩就是我,这便是我对书最初的接触。
  童年因书香而快乐!童年因书香而杰出!
  启动书的扉页,缕缕墨香如醇醇杨柳风,濛濛杏花雨,在心田上萦绕,让心花悄然开放,散发出无数感悟的诗行!在油墨芳香中,踏着历史的足迹,我来到了大汉王朝。在这里,我结识了司马迁。司马迁毕生坎坷,命途多舛,由于直言进谏,触怒了汉武大帝,被处以宫刑。但她并没有向命运屈服,而是奋发苦读,犹如一朵梅花在寒冷中绽放,一条鱼儿在涸澈中抗争,最后完毕了一部流芳千古的巨著——《史记》。连鲁迅先生也由衷地赞叹曰:“史家之

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