文档介绍：1 八年级上册物理复习提纲第一章机械运动一、长度和时间的测量 1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制(简称 SI )。 2 、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m), 其他单位有: 千米( km) 、分米( dm) 、厘米( cm) 、毫米( mm) 、微米(μm) 、纳米( nm)。 1km=1 000m ; 1dm= ; 1cm= ; 1mm= ;1μ m= 001m ; 1nm= 000 001m 。测量长度的常用工具: 刻度尺。刻度尺的使用方法: ①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程; ②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体, 位置要放正, 不得歪斜, 零刻度线应对准所测物体的一端; ③读数时视线要垂直于尺面。 3 、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s) 。时间的单位还有小时(h) 、分( min )。 1h=60min 1min=60s 。 4、测量值和真实值之间的差异叫做误差, 误差永远存在不能避免,但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法: 多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。二、运动的描述 1 、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2 、在研究物体的运动时, 选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物( 不能选被研究的物体作参照物)。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。 2 三、运动的快慢 1 、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快; 物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。计算公式:t sv?其中: s ——路程——米(m);t ——时间——秒(s);v ——速度——米/秒( m/s ) 国际单位制中, 速度的单位是米每秒, 符号为 m/s或m·s -1, 常用单位有 km/ h或 km·h -1, 1 m/s = km/h 。v= st ,变形可得: s= vt,t= sv 。 2、快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫变速运动, 变速运动的快慢用平均速度来表示, 粗略研究时, 也可用速度的公式来计算, 平均速度= 总路程/ 总时间。四测平均速度 1 、实验原理: V= S/t2 、实验器材: 刻度尺、停表、小车斜面 3 、实验时用刻度尺测出小车通过的路程,用停表测出小车通过这段路程所用的时间,在用公式 v=s/t 计算出小车在这段路程的平均速度。 4、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化?如何变化? 具体测量过程和记录表格: 得出的结论: 小车不是做匀速直线运动,而是速度越来越快的变速运动第二章声现象一、声音的产生与传播 1、声音是由物体的振动产生的, 一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明声是由物体振动产生的。能发声的物体叫声源。 2 、声音的传播需要介质, 真空不能传声。声音在介质中以声波形式来传播。 3 3 、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下, v 固>v 液>v 气, 声音在 15℃空气中的传播速度是 340m/s 合 1224km/h 。 4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚 以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为 17m 。利用: 利用回声可以测定海底深度等。二、声音的特性 1 、音调: 指声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系, 频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体振动越快频率越高。超声和次声:人能感受声音的频率范围大约从 20HZ 到 20000 HZ 。人们把高于 20000 HZ 的声叫做超声波; 把低于 20 HZ 的声叫做次声波, 人们都听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为超声波; 地震、海啸、台风、大象发出的声是次声波。 2 、响度:声音的大小。响度跟振幅和距发声距离的远近有关。振幅越大响度越大。 3 、音色:由物体的材料和结构决定。人们根据音色能够辨别不同的发声体。 4、区分乐音三要素: 闻声知人——依据不同人的音色来判定; 高声大叫——指响度; 高音歌唱家——指音调。三、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量。四、噪声的危害和控制 1、物理学角度看,噪声是指发声体做无规则振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 2、人们用分贝( dB) 来划分声音等