文档介绍：实习心得范文 [学校实习心得范文]
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实习是一种师范生成评价中纠正自己教学中也许浮现的问题，学习指引教师优秀的教学措施和教学过程中解决突发事件的应对措施。在实习过程中，不仅学会了如何向学生传授自己拥有的知识，还学会了如何解决师生关系，更重要的是在听课见习中体会到校训“立德树人”的真正含义。正所谓“立人者，必先立于人也。”
备课
在认真分析学生学习状况的基本上，我仔细研读教材，耐心分析学生个体状况，参照教辅资料，认真具体的设计教学思路，编写教案。在设计各个教学思路时充足体现以学生为主体的教学思路，做到读写练有机的结合，充足调动学生的学习积极性，做到循序渐进的教学目的。在刚开始的备课中遇到种种问题，例如各教学环节的衔接脱节，教学时间安排欠妥等，但在陈教师耐心的指引下，我在最短时间内纠正了备课见习中浮现的种种问题。
专业技能教学
**月在听了陈教师在两个班讲授了五个学时后，我开始了我的第一堂实习教学，我教习的课文时毛泽东的新闻两则中的第二则《中原我军解放南阳》，这是一篇实用性文体，是同窗们第一次接触消息，在开讲前我引导学生复习了陈教师在解说第一则新闻是给同窗们简介的新闻五要素，另一方面规定学生自由找出文中五要素，并理解全文。第一堂课的教学不久结束，在教学过程中浮现了诸多问题。问题如下：
1、教学中语速稍快，偶有方言音浮现;
2、刚走上讲台时，略显紧张，但能在不久调节心态进行教学;
3、教学中过于相信学生的自制力，忽视师生了互动中存在的“浑水摸鱼”的现象;
4、各教学环节的衔接基本合理，在预设时间内基本可以完毕相应的教学工作。
在接下的教学实习中，涉及到的课文分别有江河的朦胧诗歌《星星变奏曲》和两位外国诗人的诗《蝈蝈和蛐蛐》、叶塞林的《夜》，在结束三首诗歌的教习后，我用了一种晚自习的时间在110班上了一堂现代诗歌的习作课，在本堂课的教学中，我给同窗们45分钟的时间创作自己的诗歌，余下时间作为学生展示自己的舞台，在此过程中学生们积极配合我的教学工作，每一位学生所有踊跃的参与本次教学中的各个环节。本堂课我采用的是以学生自评为主，以学生自主摸索为主，以学生互评相长为主，以教师的引导为辅，以教师的归纳解说为辅，以教师的点评为辅。在本堂课的教学中，教师只是学生学习的工具和辅助资料，在教学中让学生在互相的点评中学会欣赏其他同窗写作中的长处，学会倾听，同步在点评的过程中反省自己写作中存在的问题，纠正写作中的局限性和缺陷。
教学实叙文、议论文等，在多种文体的教学中我采用的教学措施普片为讲授法和议论法，做到师生互动学习，让学生在互动的过程中更好更纯熟的掌握学习措施和技巧，同步让学生在探讨性的学习中巩固有关的知识点，达到学以致用的目的。
班主任工作实习
在为期30天的实习中，我在我带的两个班级进行了班主任实习工作，工作如下：
1、例行检查早操、课间操两操出勤率;
2、每早带正课前20分钟的自习;
3、组织班委开展班级活动，组织学生进行平常学习;
4、每天组织班