文档介绍：小学教师家访心得
篇一：体会
“课内比教学，课外访万家”活动开展以来，身为一名教育工作者，我积极投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增强了教书育人的责任心。在做好上学工作的前提下，运用课余，对我班的51名学生进小学教师家访心得
篇一：体会
“课内比教学，课外访万家”活动开展以来，身为一名教育工作者，我积极投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增强了教书育人的责任心。在做好上学工作的前提下，运用课余，对我班的51名学生进行了家访，所见所闻，感慨良多：
一、统一思想，明确家访的核心任务
1、理解所访学生家庭状况。进行家访前，我们一方面对所访学生家庭状况进行尽量进一步的理解。由于，家庭状况直接影响学生的思想、学****和生活，教师只有对学生家庭的具体状况做全面理解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的体现，多报喜，少报忧。向家长简介学校开展的核心教育活动，在学校和家庭间形成有效沟通。
3、和家长共同研究，明确规定，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及因素，加深对学生的理解，在将来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议，为其实行家庭教育提供协助指引，必须时还要向家长简介部分心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的措施。
二、通过切实开展工作，家访成果明显
1、通过本次家访，我们全面理解了受访学生及其家庭，为在将来教育工作中增进学生健康全面发展打下坚实的基本。
2、通过家访，我们和学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间理解家长的想法，解除家长对学校教育工作的困惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校出名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并立即反馈。
三、家访体会
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化限度高的家长对自己的子女所有有一套行之有效的教育措施，懂得如何对孩子进行学****生活上的指引。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为****惯，有较强的自觉性。
文化限度不高但为处世有原则的家长，她们对孩子学****上的指引虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。此类孩子一般为人不错，心地善良，只要在学****措施上多加以指引，一般会有较大的进步。
尚有少数家长，自身文化限度低，对自己的子女又过于宠爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已浮现“不会管，管不了”的局面。其父母主线管不了，只是盼望通过学校教育来变化孩子。
2、学生在校体现和在家的体现一般所有有较大的差别。
绝大部分学生在学校里各方面体现所有良好，但在家里却仿佛变成了另一种人同样。放假后，不学****不写作业，成天看电视、录像，整宿上网，什么家务所有不干。这些学生既不关怀家事，更对国事天下事漠不关怀，这对学生综合素质和能力的培养很不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其将来的发展。
3、家长对学校和教师普遍抱着较高的盼望和规定。
从家访中，我们深感家长对学校和教师普遍抱有较高的盼望和规定，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒娇，有的家长对孩子宠的厉害，孩子浮现这样那样的问题时，家长总是说你