文档介绍：2022年幼儿园大班区域活动设计方案(2)
活动打算：
各区嬉戏材料。美工区增加装饰拖鞋地各类材料，如包装带、邹纹纸、双面胶等。
活动过程：
一、了解活动区域及内容。
1、请幼儿自由视察各区嬉戏内2022年幼儿园大班区域活动设计方案(2)
活动打算：
各区嬉戏材料。美工区增加装饰拖鞋地各类材料，如包装带、邹纹纸、双面胶等。
活动过程：
一、了解活动区域及内容。
1、请幼儿自由视察各区嬉戏内容。
益智区：打牌、下棋。
数学区：完成作业、自编题目。
语言区：拼诗歌、复习汉字
美工区：设计拖鞋。
生活区：穿鞋带。
建构区：建立游乐场。
钓鱼：看谁钓得多。
2、请幼儿提出不清晰地地方，和不会玩的地方，老师正对幼儿提问介绍玩法。
二、提出嬉戏留意点。
1、宁静嬉戏，小声商议。
2、不争抢玩具，相互谦让。
3、遵守各区嬉戏规则。
三、幼儿自选嬉戏，老师巡回指导。
1、帮助引导幼儿合理选择区域。
2、激励幼儿有始有终地完成嬉戏。
四、结束活动。
1、在音乐声中集中幼儿，请幼儿介绍自己的嬉戏状况。
2、老师小结嬉戏。
幼儿园大班区域活动设计方案5
有益阅历
1、喜爱花朵，能正确说出几种常见的花朵名称，了解其颜色、气味，相识几种比较少见的花朵，感知花朵的多样性。
2、有表现大胆自己的愿望。
活动打算：
1、活动前将家长与孩子拍摄的花朵和小挚友与花朵的相片布置成墙饰“花朵展览台”和“我与花比美”。
2、每位幼儿打算1-2种花来园。
活动过程：
1、情景导入：
以观看相片为由，引导幼儿观看墙饰“花朵展览台”和“我与花比美”中的爸爸妈妈拍的花朵相片。
2、自由沟通：
请幼儿介绍自己带来的花朵或墙上爸爸妈妈拍的相片中的花朵的名称、颜色、气味等。
3、老师参加：
老师出示实物向幼儿介绍几种少见的花朵，如：鬼脸花，仙人掌花、玉竹花等，让幼儿通过看、摸、闻等了解其名称、气味、颜色质感