文档介绍：家长对教师感言
家长对教师感言
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家长对教师感言
家长对老师的感言范文
转瞬间，女儿已经三年级了，不再是那个胆怯内向的孩子了，在学校老师的关心呵护下，她已经长成一个开朗
了人生新的旅途，祝福你们都会有更为幸福美好的未来!祝愿快乐宝岛幼儿园越办越好!
谢谢大家!
对现在的“小皇帝”，我想，每个家长都抱有“望子成龙”、“望女成凤”之心。而龙凤之成与否，重点在于启发教育——小学。因此，家长们身临此境，定会想方设法找一间理想学校，为孩子创建一个好的念书环境。我也不能例外。
去年一个偶然的时机，我有幸接触了北大附中广州实验学校的雷校长。她对学校教育理念的阐述——“创建适合学生发展的教育，让孩子的潜能获得最大的激发，对孩子的一世负责”，给我留下很深刻的印象。
今年九月，我怀着对雷校长的信任把孩子送进了学校。说实话，我内心还有不扎实的感觉：理念是理念，行动是行动，教书育人，老师才是重点。老师不能言传身教，再好的理念也成不了好的学校。时间给了我答案。两个月过去了，我想把老师嘴里所说的几件“小事”写出来，聊表我庆幸之心、感谢之情。
我儿子杜志恺入学前是一个内向、胆怯、自卑的孩子。在幼儿园时面对老师老是怯生生的，在民众场合做事也是谨言慎行。入学的
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家长对教师感言
第一个月最令我头痛的就是周日送他回学校，好多同学都是自己坐校车回校，他每次都要大人跟车把他送回学校，而且分手时还不停的哭，有时甚至哭到吐，而且回到家也不愿提上学的事，有时提起来就要大哭一场。当我们惊慌失措时，我想起了开学典礼时汪应林级长的一席话，学校老师的电话一律对外公然，需要帮助可找班主任或直接打电话给他。那天我跟他通了半个多小时的电话，当我把志恺的情况跟他讲了之后，他以多年来的工作经验以及专业的儿童心理学知识详细地给我剖析了出现这种状况的原因，并且许诺回校后会主动去找志恺谈心，将和班主任及生活老师特意谈谈怎样针对这种情况进行个性化的教育。在讲话结束前汪级长还感谢我提供学生的情况给学校，使他们更易教导学生。
班主任张志红老师几乎每周都和我通电话，认识志恺的个性及习惯，不断探索适合他的教育方式。有一次志恺告诉我：“坐在张老师的大腿上好舒服呵，gkh好舒服呵。”原来因为他拼音不娴熟，张老师特意给他开小灶，还把他抱到大腿上学拼音。此后学生字时他又碰到了困难，张老师就电话指导我们家长怎样引导他在家加强学习，配合学校的教学。对一个杜志恺，张老师付出了这么多，一个班有几十人，老师的付出是在这里，我只想说一声“辛苦了，老师!”。
小学特别是一年级的学生是形成优异生活及学习习惯的重点时期，生活老师的作用举足轻重。志恺班上的生活老师张艳玲老师拥有丰富的经验，虽然只是短短的两个多月，这群原来家中的小皇帝都被她调教为生活的小主人。洗完澡把内衣、外衣、袜子、浴巾分门别类放到指定的地方，自己收放蚊帐、叠被子，而且每周都轮番搞宿舍卫生。当我第一次听志恺说他在学校拖地时，我感觉一阵欣喜，学校真是专心良苦。明知这些孩子那么小不可能拖得很洁净，之后一定要老师重做一回，但为了培养他们的劳动意识，学校不怕麻烦，赐予充分的耐心陪伴这群孩子一